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《幻方與素數(shù)：娛樂數(shù)學兩大經(jīng)典名題》分為兩部分，第一部分是百變幻方——娛樂數(shù)學第一名題，對古今中外在幻方研究中的發(fā)現(xiàn)和成果有極為詳細的介紹；第二部分是素數(shù)——娛樂數(shù)學另一經(jīng)典名題，包括素數(shù)之謎、素數(shù)奇趣、素數(shù)與完美數(shù)、素數(shù)與親和數(shù)等問題。題材廣泛、內(nèi)容有趣，能夠啟迪思想、開闊視野，培養(yǎng)讀者分析和解決問題的能力。

《高等數(shù)學（下冊）/普通高等教育”十二五“規(guī)劃教材》是高等學校大學數(shù)學教學研究與發(fā)展中心項目“應用型本科院校理工類高等數(shù)學課程的教學內(nèi)容改革與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”的研究成果�！陡叩葦�(shù)學（下冊）/普通高等教育”十二五“規(guī)劃教材》力求結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯清晰、敘述詳細、通俗易懂。在教材內(nèi)容的組織上強調(diào)數(shù)學概念與實際問題的聯(lián)系，注重數(shù)

《數(shù)學建�！芬杂脭�(shù)學解決實際問題所需要的知識和技能為順序。介紹了數(shù)學建模的基本概念、方法與步驟。以及常用的計算方法、數(shù)值軟件。分專題介紹幾個主要數(shù)學分支的相關知識及其在具體問題中的應用。《數(shù)學建�！饭财哒隆�內(nèi)容包括數(shù)學建模所需要的基本知識：數(shù)學建模概念、數(shù)值軟件、常用計算方法；進行數(shù)學基本應用的初等模型、常微分方程模型

《華東師范大學數(shù)學教育叢書：數(shù)學教育研究方法論》是為數(shù)學教育專業(yè)的本科生、研究生以及從事數(shù)學教育研究的教師和研究者編寫的一《華東師范大學數(shù)學教育叢書：數(shù)學教育研究方法論》，旨在幫助他們學會用科學的方法從事數(shù)學教育研究，撰寫規(guī)范的學位、學術(shù)論文�！度A東師范大學數(shù)學教育叢書：數(shù)學教育研究方法論》根據(jù)作者多年教學和指導研究生

基于“追求收益最大化”之樸素的經(jīng)濟原則和相關神經(jīng)科學知識，《普通高等學校自然科學素質(zhì)教育叢書：激勵教育與數(shù)學認知非離散思想》通過131個斷想，提出了“面向收益最大化的大學數(shù)學激勵教育”的理論框架.在“思想代表系”的寫作結(jié)構(gòu)中，主要以與線性代數(shù)相關的實例來例證有關的思想.在理論創(chuàng)新的架構(gòu)中，提出了諸如“數(shù)學是隱幾何”、“

《高等數(shù)學（下冊）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)高等學校工科類專業(yè)本科生的數(shù)學基礎課程教學基本要求，以高等教育應用型本科人才培養(yǎng)計劃為標準，結(jié)合全國教育科學規(guī)劃課題《大學數(shù)學與高中新課程標準相銜接的教學模式研究與實踐KDIA090199》的研究成果，在充分吸收編者們多年的教學實踐經(jīng)驗的基礎上編寫而成。 《高等

《數(shù)學教育研究與測量(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)/數(shù)學教學技能系列叢書》分上、下篇。上篇以五個問題(什么是數(shù)學教育研究？為什么要進行數(shù)學教育研究？如何進行數(shù)學教育研究？數(shù)學教育研究的類別？如何提高數(shù)學教育研究的質(zhì)量？)為大方向，圍繞“如何確定研究問題？怎樣查閱文獻？如何進行研究設計？如何撰寫開題報告與研究報告？”這些

《微積分》由數(shù)學教師結(jié)合多年的教學實踐經(jīng)驗編寫而成。該書編寫過程中遵循教育教學的規(guī)律，對數(shù)學思想的講解力求簡單易懂，注重培養(yǎng)學生的思維方式和獨立思考問題的能力以及運用所學數(shù)學方法解決實際問題的能力。每節(jié)后都配有相應的習題，習題的選配盡量典型多樣，難度上層次分明。 書中還對重要數(shù)學概念配備英文詞匯，并對微積分的發(fā)展做出

《浙江省級重點學科應用數(shù)學教學改革與科學研究叢書：修波（shearlet）的理論及應用》介紹修波（shearlet）的基本理論及應用�！缎薏ǎ╯hearlet）的理論及應用》共6章，先介紹框架，包括一元小波框架和修波框架，在此基礎上講述修波的構(gòu)造和應用，其核心內(nèi)容是最新的有關修波的研究成果。《浙江省級重點學科應用數(shù)學教