《中學化學教材分析與教學研究/全國高等師范院�；瘜W類規(guī)劃教材》從新課程標準的分析解讀出發(fā)，剖析課程標準與新課程人教版化學教材的關(guān)系，具體到課標理念、教學目標、知識分類、課程資源以及實施建議與教材分析的關(guān)系。在教材分析的基礎(chǔ)上，再結(jié)合具體實踐進行教學研究，包括銜接教學、教學深加工、教學方法等方面�！吨袑W化學教材分析與教學

《新時期大學生思想政治教育探微》共六章。第一章為緒論，主要介紹大學生思想政治教育的概況、必要性和當代大學生的思想政治基本狀況；第二章為大學生思想政治教育的理論基礎(chǔ)及借鑒，主要包括其基本理論基礎(chǔ)、中國共產(chǎn)黨人關(guān)于思想政治教育的經(jīng)驗、對其他學科和西方國家思想政治教育經(jīng)驗借鑒四個方面；第三章為大學生思想政治教育內(nèi)容探究，主要

本書以大量色彩范畫為主，作品風格統(tǒng)一，質(zhì)量高，主要講解水粉靜物的色彩技法和色彩關(guān)系的處理方法，講解清晰明確易懂，范畫適合臨摹，便于廣大美術(shù)考生提高繪畫技法。

本書列出了中高考文言文考核中出現(xiàn)頻率較高的140個字。本書從古文出發(fā)，引出涉及的字、字義、字所在例句、例句譯文、例句出處。內(nèi)容準確、全面、系統(tǒng)、簡明、涵蓋考題，并且在書中配上知識地圖使學生更好地掌握。本書適合中學生及其家長、教師使用。

本書是面向中小學教師，希望結(jié)合實際教學活動，向中小學教師普及一些邏輯方法的通俗讀物。全書可概括為四個模塊：關(guān)于發(fā)現(xiàn)和提出問題的邏輯方法；關(guān)于展開分析的邏輯方法；關(guān)于進行概括的邏輯方法；關(guān)于實現(xiàn)知識系統(tǒng)化的邏輯方法。

本書從最基礎(chǔ)的如何防止考場作文丟分講起，再講到如何每一步為自己的作增加色彩，每一點都有詳盡的分析，以及優(yōu)劣例文的對照點評。同時，本書圍繞考場作文的三大題材進行細致講解，方便學生在寫親情友情類、成長經(jīng)歷類、話題類作文時得心應手。適合廣大中學師生及家長閱讀參考。

作為基本教學素養(yǎng)，教學設(shè)計能力直接影響數(shù)學教師的專業(yè)成長。熊惠民主編的《中學數(shù)學教學設(shè)計與案例研究》緊扣中學數(shù)學教學內(nèi)容，系統(tǒng)闡述數(shù)學教學設(shè)計的一般原理與方法，并結(jié)合典型案例進行研析解讀。全書共9章，分別是數(shù)學教學設(shè)計概述、數(shù)學教學設(shè)計的前期分析、數(shù)學教學目標的設(shè)計、數(shù)學教學過程的設(shè)計、數(shù)學概念的教學設(shè)計、數(shù)學定理公式

針對基礎(chǔ)教育改革，中學物理教學法課程，要從教學理念、教學模式、教學內(nèi)容等各方面做出相應的調(diào)整，改變以往陳舊、固定的教學模式和內(nèi)容，培養(yǎng)教書匠的教學理念。本教材為職前中學物理教師在提高中學物理教學和科研能力打下必要基礎(chǔ)，使其了解國際中學物理教學的現(xiàn)狀，掌握中學物理教學的一般規(guī)律、方法和實驗的基本技能，培養(yǎng)他們分析和處理中

《中學數(shù)學課程標準與教材分析》選擇人教（人民教育出版社出版）A版必修教材和有代表性的選修系列2教材進行分析，既從整體上把握了教材，又具有典型性。本書每章分四個部分：第一部分呈現(xiàn)《課標》對相關(guān)內(nèi)容的總體要求和教學建議，使得《課標》解讀和教材分析有章可循。第二部分對《課標》內(nèi)容與要求進行解讀，重點是揭示《課標》內(nèi)容與要求的

信息是當今社會的重要資源，網(wǎng)絡(luò)信息搜索是當代人的一項重要信息能力。《網(wǎng)絡(luò)信息搜索》是北京市朝陽區(qū)教育研究中心所承擔課題的階段性成果，作者結(jié)合多年的基層教學經(jīng)驗，針對青少年的知識需求和能力培養(yǎng)，系統(tǒng)介紹網(wǎng)絡(luò)信息搜索的知識與技巧�！毒W(wǎng)絡(luò)信息搜索》分為9章，由淺入深、循序漸進地介紹文字、圖像、日常生活等各類信息的搜索方法�！�