本書以“帶式輸送機的設計”為案例，系統(tǒng)地介紹了簡單機械傳動裝置的設計內(nèi)容、設計方法和設計步驟，指導學生如何開展設計、如何合理設計結(jié)構(gòu)及處理經(jīng)驗數(shù)據(jù)，內(nèi)容主要包括課程設計概述、機械傳動裝置的總體設計、減速器的結(jié)構(gòu)及傳動零件設計計算、圓柱齒輪減速器裝配圖的設計與繪制、減速器零件工作圖設計、設計計算說明書編制與設計實例及答辯

本書是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材、國家精品在線開放課程和***一流本科課程“工程圖學”配套教材，同時也是中國大學慕課等國內(nèi)多家在線開放平臺“工程圖學”線上課程的使用教材。本書是基于高等教育對高素質(zhì)人才培養(yǎng)的要求，根據(jù)教育部“工程圖學”課程教學指導委員會新修訂的普通高等院�！肮こ虉D學”課程教學基本要求和近年

本書根據(jù)教育部“工程圖學暠課程教學指導委員會新修訂的普通高等院�！肮こ虉D學暠課程教學基本要求和近年來國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《技術(shù)制圖》、《機械制圖》國家標準，并結(jié)合作者多年的教學研究和探索編寫而成�！禕R》本書的編寫堅持理論以應用為目的，內(nèi)容的選擇及結(jié)構(gòu)體系力求體現(xiàn)應用型特色，兼顧時代的發(fā)展需要。本書內(nèi)容采用目前**

本習題集與吉林大學工程與計算機圖學教研室侯洪生、閆冠、谷艷華主編的《機械工程圖學（第五版）》教材配套使用�！禕R》本習題集的編排順序與配套主教材一致，共17章。主要內(nèi)容有：制圖的基本知識和技能、投影法與幾何元素的投影、幾何元素間的相對位置、空間幾何元素的度量、三維立體的構(gòu)型與分類、基本立體與復合立體的投影、切割體與相貫

本習題集與吳艷萍、程蓮萍主編的《機械制圖（第四版）》教材配套使用�！禕R》為了便于教學，本習題集的編排順序與配套的教材體系完全一致。在內(nèi)容編排上，考慮到各類不同專業(yè)的要求，習題數(shù)量和難度有一定的伸縮性，以便各學校根據(jù)實際情況靈活選用�！禕R》本習題集共十章，另加七次圖紙作業(yè)。主要內(nèi)容有：制圖的基本知識，正投影法基礎(chǔ)，點

本書采用新的國家標準和有關(guān)的技術(shù)規(guī)定，按照學生的認知規(guī)律規(guī)劃教材內(nèi)容，注意把握教材的科學性、系統(tǒng)性、實用性。本書內(nèi)容共11章，包括制圖的基本知識、幾何作圖、正投影法與三視圖、基本幾何體的三視圖、軸測圖、組合體、機件圖樣畫法、標準件及常用件、零件圖、裝配圖、計算機繪圖等，著重闡明了繪制圖樣和識圖的基本理論和方法步驟，突出

"本書與曾紅主編、北京理工大學出版社出版的《畫法幾何及機械制圖（第2版）》配套使用，為了便于學生學習，書中對每章學習的內(nèi)容、題目的類型進行了歸納和總結(jié)，并配合典型題例的解題示例對解題的方法和思路進行了詳細的解答。全書共分11章，主要包括制圖的基本知識與技能；點和線；平面；投影變換；立體及表面交線；組合體視圖、機件表達方

"本教材參照相應職業(yè)技能等級標準對職業(yè)技能的要求，采用最新國家標準，融入思政元素，綜合考慮知識傳授與技術(shù)技能訓練需要，在原有教材的基礎(chǔ)上，重構(gòu)知識體系修訂而成。 教材主要從幾個方面進行了修訂與完善： （1）按活頁式教材重新修訂，便于項目化教學；（2）將課程思政元素融入項目，助推課程思政教學改革；（3）制作教學資源并

"本書根據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》，結(jié)合作者多年的教學經(jīng)驗及近幾年來教學改革成果編寫而成。 全書共12章，主要內(nèi)容有：制圖的基本知識與技能；點和直線；平面；投影變換；立體及其表面交線；組合體的視圖；機件常用的表達方法；軸測投影圖；零件圖；標準件及常用件；裝配圖；計算機繪圖基礎(chǔ)。本書采用

本書主要介紹智慧工廠必備環(huán)節(jié)的理論知識，同時結(jié)合微型化智慧工廠實例進行說明。全書共分為十章，主要內(nèi)容包括智能管理系統(tǒng)、柔性制造系統(tǒng)、智能物流系統(tǒng)、工業(yè)機器人系統(tǒng)、數(shù)字控制與先進加工、機器視覺檢測與識別、通信機制、狀態(tài)監(jiān)測與環(huán)境控制、虛擬仿真技術(shù)等，基本涵蓋了智能制造、智慧工廠的核心關(guān)鍵技術(shù)，內(nèi)容豐富，實例典型，可以同時