本書是按照教育部化學(xué)實驗教學(xué)示范中心對有機化學(xué)實驗課的基本要求及化學(xué)、化工、材料、環(huán)境、食品、生物、制藥、園林等專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合編者多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗,對實驗內(nèi)容進(jìn)行精選編寫而成的。全書共分六章41個實驗,主要內(nèi)容為:有機化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、有機化學(xué)基本操作實驗、天然產(chǎn)物的提取實驗、有機化合物的性質(zhì)實驗、有機合成實驗
《有機化學(xué)》為高等學(xué)校醫(yī)學(xué)類各專業(yè)本科生教材,根據(jù)我國現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)各專業(yè)五年制本科生以及“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)生教學(xué)基本要求編寫。《有機化學(xué)》適合40~60學(xué)時醫(yī)學(xué)類各專業(yè)使用!队袡C化學(xué)》注重有機化學(xué)與醫(yī)學(xué)的融合,具有鮮明的針對性。《有機化學(xué)》共14章,前11章系統(tǒng)地闡述有機化學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法、立體化學(xué)及與醫(yī)學(xué)有密
本書共4章,包括氮族元素單質(zhì),簡單化合物,含氧酸、含氧酸鹽、含氧鹵化物及其他鹽類,氮族元素的生物效應(yīng),涉及氮(N)、磷(P)、砷(As)、銻(Sb)、鉍(Bi)和鏌(Mc)6種元素。
本書詳細(xì)介紹了天然生物活性物質(zhì)制備技術(shù)、多糖生物資源開發(fā)與利用、天然萜類化合物的開發(fā)與利用、甾體類化合物的開發(fā)與利用、天然黃酮類化合物的開發(fā)與利用、天然生物堿的開發(fā)與利用、天然醌類化合物的開發(fā)與利用、苯丙素類化合物的開發(fā)與利用、其他天然生物活性物質(zhì)的開發(fā)與利用、天然生物活性物質(zhì)的研究與開發(fā)。本書在每章后還附有思考題,以
本書是國家優(yōu)秀教材、國家精品課程教材、普通高等教育“十二五”國家規(guī)劃教材《高分子化學(xué)》(第五版)(潘祖仁主編)的配套輔助教材。每章內(nèi)容都分成重點與難點、例題、思考題及參考答案、計算題及參考答案、提要五部分,第1、4章還增加了補遺部分。其中例題部分是根據(jù)各章內(nèi)容精選出的具有典型代表意義的題型進(jìn)行解答,側(cè)重于解題思路和方法
《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實驗》(第二版)在保證實驗基本教學(xué)要求的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化。首先介紹了化學(xué)實驗基本知識、基本操作,然后安排了無機化學(xué)實驗、化學(xué)分析實驗、有機化學(xué)實驗和儀器分析實驗四大基礎(chǔ)實驗板塊,訓(xùn)練學(xué)生獨立規(guī)范操作的基本技能,使學(xué)生初步掌握從事化學(xué)研究的方法和規(guī)律。綜合性實驗和設(shè)計性實驗的安排,是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
本書闡述了作者設(shè)計與研制可再生高分子的思考與體會,包括問題的提出、解決策略和得到的主要結(jié)果以及一些感想或經(jīng)驗。首先,說明效法自然、研發(fā)可再生高分子的可能和意義。其次,簡述聚合物的結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系及其調(diào)控方法。然后,理清可再生高分子的含義和構(gòu)建策略與原則,介紹纖維素、淀粉、殼聚糖和海藻酸鈉等天然多糖高分子的結(jié)構(gòu)和性能特點,
本書內(nèi)容分為三個層次,第一層次是綜合實驗中要用到的儀器設(shè)備及操作方法,第二層次為基礎(chǔ)性實驗,第三層次為綜合設(shè)計性實驗。其中,部分實驗內(nèi)容是由教師科研成果轉(zhuǎn)化而來,具有較好的綜合性和創(chuàng)新性。
本書概述了天然產(chǎn)物化學(xué)的研究內(nèi)容及其研究開發(fā)意義,介紹了天然產(chǎn)物的提取分離與結(jié)構(gòu)鑒定的一般方法,對各類天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)、提取分離、結(jié)構(gòu)鑒定以及生理活性等進(jìn)行了系統(tǒng)討論。最后介紹了生物轉(zhuǎn)化在天然產(chǎn)物研究中的應(yīng)用,并簡述了天然產(chǎn)物全合成的方法和實例。全書共分12章,每章新增了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例”等,同時新增數(shù)字
本書共15章,除緒論外,主要內(nèi)容包括烴、烴的衍生物、天然有機化合物和波譜學(xué)基礎(chǔ)四部分。內(nèi)容安排既注重與中學(xué)化學(xué)、普通化學(xué)和后續(xù)課程的銜接,又注重與農(nóng)業(yè)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系。各章節(jié)中有思考題,每章節(jié)后附有適量習(xí)題,供學(xué)生自學(xué)及復(fù)習(xí)時使用。