本書以思想政治教育者素質(zhì)的實踐史與理論史的雙重考察為研究的邏輯起點，系統(tǒng)闡述相關(guān)理論基礎(chǔ)，深入研究思想政治教育者素質(zhì)的構(gòu)成、沖突、差異性等內(nèi)容，對思想政治教育者素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)、外路徑進(jìn)行多維探討。內(nèi)在路徑包括增強自覺意識、注重自我教育、提升自我品行；外在路徑包括強化專業(yè)組織及學(xué)科建設(shè)、營造公正與尊重的思想政治教育工作環(huán)境

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學(xué)高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現(xiàn)代大學(xué)教育問題，以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念，及時、全面、深入地反映國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展的研究進(jìn)展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務(wù)于中國高校的發(fā)展，為高校的改革和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

信任是教育成功的基石，大學(xué)信任是大學(xué)成功的基石。人們對大學(xué)的認(rèn)同和信任是全面理解大學(xué)及大學(xué)問題的一個重要依據(jù)。本書立足于經(jīng)驗研究基礎(chǔ)之上的理論探討與政策研究的定位，以實踐性問題導(dǎo)向指引研究的總體思路，運用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和比較研究法，在分析我國大學(xué)信任生成的歷史脈絡(luò)與教育發(fā)達(dá)國家大學(xué)信任構(gòu)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，全面考察

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新時代，創(chuàng)新成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，新建本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展動能凸顯，新建本科高校與政府之間的關(guān)系重構(gòu)問題越發(fā)值得關(guān)注。本書在對新建本科高校及地方政府關(guān)系相關(guān)核心概念和理論支撐進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，分析新中國成立以來新建本科高校與地方政府關(guān)系的歷史沿革，以國外高校與地方政府互動模式為經(jīng)驗借鑒，從人才培養(yǎng)、科

本書是北京科技大學(xué)天津?qū)W院為了解決應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)過程中存在的問題，開展一系列富有成效的“教學(xué)項目化、項目教學(xué)化”人才培養(yǎng)教學(xué)模式的實際探索和研究后，由該校教師根據(jù)自身教學(xué)實踐總結(jié)而成的研究成果。本書共有“兩化”教學(xué)實踐篇、教研教改篇、課程思整篇、科學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)篇四個部分，集中體現(xiàn)了該�！皟苫�”教學(xué)模式為天津及寶

本報告重在研究國外一流大學(xué)在校友服務(wù)上已有的成熟的管理模式以及成效，以國內(nèi)高校校友服務(wù)方式為視角，從組織機構(gòu)、思想重視、關(guān)心校友、提高工作水平等方面，提出了利用好校友資源的建議；對于整合校友資源，助推人才培養(yǎng)供給改革的研究需要重視。本書作者依據(jù)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)印制的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從校友所選專業(yè)階段、人才培養(yǎng)供給側(cè)方案滿

本書突出案例解讀與實戰(zhàn)經(jīng)驗分析，并提煉了適合通識教育的創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)知識，幫助讀者快速了解經(jīng)典與前沿理論的要點，形成創(chuàng)業(yè)思維并提高創(chuàng)業(yè)能力。全書分成5個模塊，共包含14章，分別是創(chuàng)業(yè)使命、創(chuàng)業(yè)本質(zhì)及過程、探索創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)、做出創(chuàng)業(yè)決定、打造創(chuàng)業(yè)團隊、抓住創(chuàng)業(yè)機會、開發(fā)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品、推廣創(chuàng)業(yè)市場、打磨商業(yè)模式、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、獲得

本書融理論、演練、實訓(xùn)于一體，精煉職場實用知識，提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速掌握職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論要點，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。本書分為4個模塊，共包括12章，內(nèi)容分別是職業(yè)望遠(yuǎn)、職場洞察、職場細(xì)分、職場定位、理解職業(yè)價值、培養(yǎng)求職技能、探索創(chuàng)業(yè)生涯、把握創(chuàng)業(yè)機會、有效整合資源、決勝創(chuàng)

本書結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢，針對職業(yè)院校學(xué)生的特點而編寫的。本書題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實際，并附有畢業(yè)生求職案例，具有針對性、實用性、時代性和指導(dǎo)性。本書以模塊、任務(wù)的形式介紹了大學(xué)生如何認(rèn)識就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準(zhǔn)備求職面試、邁好職場步以及保障就業(yè)權(quán)益等內(nèi)容。本書不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確面對

當(dāng)前，我國經(jīng)濟已經(jīng)由高速增長階段向高質(zhì)量發(fā)展階段，大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新持續(xù)向更大范圍、更高層次和更深程度推進(jìn)。高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家打造“雙創(chuàng)”升級版的重要組成部分，有利于進(jìn)一步培養(yǎng)“雙創(chuàng)”人才，增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的能力，為促進(jìn)社會發(fā)展和經(jīng)濟增長提供強有力保障。 本書是高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識教材，吸取了近