科技小院是建立在農(nóng)村生產(chǎn)一線，集科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和示范推廣于一體的基層科技服務(wù)平臺(tái)，由研究生和教授常年緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，解決農(nóng)業(yè)研究與生產(chǎn)應(yīng)用脫節(jié)、農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合不緊密、農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化效果差的問(wèn)題，并在生產(chǎn)一線開(kāi)展實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新。將科技小院培養(yǎng)模式應(yīng)用到非洲高校人才培養(yǎng)體系中，了解非洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求，適應(yīng)非

本書(shū)為進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員掌握安全知識(shí)、避免安全事故發(fā)生，進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全教育課程體系的建設(shè)，提升實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)水平編寫(xiě)而成。全書(shū)內(nèi)容分為10章，包括實(shí)驗(yàn)室基本安全規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)危險(xiǎn)品、實(shí)驗(yàn)室用電安全、輻射防護(hù)、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用安全、實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室生物安全、實(shí)驗(yàn)室消防安全、實(shí)驗(yàn)事故的預(yù)防與應(yīng)急處置以

本書(shū)由吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，專(zhuān)注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高校學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)。以大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索為立足點(diǎn)，旨在著力加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研究，推出一系列理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)術(shù)著作和理論文章

本書(shū)通過(guò)結(jié)合理論與實(shí)踐，從深化教學(xué)思想認(rèn)識(shí)、確保教學(xué)執(zhí)行力度、提高教師素質(zhì)和能力、加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性、改進(jìn)教學(xué)方法、推進(jìn)一體化建設(shè)六個(gè)方面研究、探討了西部高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平提升問(wèn)題，旨在為其提供理論依據(jù)、路徑探索和借鑒啟示。本書(shū)認(rèn)為，提升西部高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平，需要領(lǐng)會(huì)講話要義，把握文件精神，加

本書(shū)從思想政治教育學(xué)的知識(shí)背景和學(xué)科視域出發(fā)，以新時(shí)代中國(guó)大學(xué)生精神動(dòng)力培育的理論、實(shí)踐和方法為研究對(duì)象，運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，在探究新時(shí)代中國(guó)大學(xué)生精神動(dòng)力培育的本體性和時(shí)代性的基礎(chǔ)上，深入把握其現(xiàn)實(shí)性和規(guī)律性，進(jìn)而總結(jié)出新時(shí)代中國(guó)大學(xué)生精神動(dòng)力培育的特點(diǎn)、內(nèi)容和方法，建構(gòu)了研究新時(shí)代中國(guó)大學(xué)生精神動(dòng)

本書(shū)基于長(zhǎng)期追蹤中國(guó)大學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)，從投資消費(fèi)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)交往以及身心健康等方面廣泛探索大學(xué)生的成長(zhǎng)脈絡(luò);并緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，聚焦美容護(hù)膚、生活技能以及孝道行為等重要專(zhuān)題深入分析大學(xué)生的成長(zhǎng)演變。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生社交虛擬化明顯增加，面對(duì)面交流減少;80%的大學(xué)生存在身體亞健康問(wèn)題，注意力不集中和失眠最為常見(jiàn);低收

實(shí)驗(yàn)室是高校開(kāi)展日常教學(xué)與科學(xué)研究的重要基地，實(shí)驗(yàn)室安全是各項(xiàng)教研活動(dòng)順利實(shí)施的基本保障。《高校實(shí)驗(yàn)室安全教育》作為高校實(shí)驗(yàn)室安全教育通識(shí)課程的教材，內(nèi)容涵蓋實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全、實(shí)驗(yàn)室消防安全、實(shí)驗(yàn)室電氣安全、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備操作安全、實(shí)驗(yàn)室生物與輻射安全、實(shí)驗(yàn)室人員健康安全、實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置等內(nèi)容。本書(shū)依據(jù)理工

本書(shū)是在北京高考實(shí)施3+3選科的背景下，面向高中生和家長(zhǎng)的實(shí)戰(zhàn)服務(wù)指南。共11章，2個(gè)附錄，具體內(nèi)容包括：考生家長(zhǎng)必讀、新高考政策的新變化、如何選科、高中升學(xué)規(guī)劃、各類(lèi)招生項(xiàng)目詳解、高考志愿填報(bào)之理念與知識(shí)結(jié)構(gòu)、高考志愿填報(bào)之招錄規(guī)則詳解、高考志愿填報(bào)之熟悉招生資料、高考志愿填報(bào)之實(shí)戰(zhàn)、了解大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的選擇。附錄分別是

本書(shū)聚焦高等院校內(nèi)部治理體系與治理能力現(xiàn)代化分析，致力于深入剖析高等院校治理問(wèn)題、系統(tǒng)思考內(nèi)部治理機(jī)理、提煉能力建設(shè)規(guī)律。全書(shū)共包括七章，分別論述高等院校治理的基本問(wèn)題、理念定位與目標(biāo)引領(lǐng)、機(jī)制設(shè)計(jì)與組織創(chuàng)新、規(guī)劃統(tǒng)籌與戰(zhàn)略塑造、能力建設(shè)與行為變革、教師發(fā)展與人才服務(wù)、氛圍營(yíng)造與文化傳承。

本書(shū)是集刊《高等教育評(píng)論》的第20本，該集刊致力于學(xué)術(shù)前沿研究，為國(guó)內(nèi)外教育界同仁創(chuàng)造一個(gè)寬松活躍的學(xué)術(shù)空間，為推動(dòng)高等教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新而努力。在彰顯經(jīng)濟(jì)、法律、管理的學(xué)科特色的同時(shí)，也關(guān)注和反映其他學(xué)科的研究進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)科的合作和融合。全書(shū)共計(jì)22篇文章，具體欄目及內(nèi)容如下。特稿：2篇文章，關(guān)注中國(guó)式高等教育現(xiàn)代