幾年來，北京外國語大學整合教育資源，以故事育人，邀請名師講好中國故事、教授講好人生故事、朋輩講好成長故事，打造社會主義核心價值觀教育新模式。通過講好“三個故事”，在理想信念、人生價值、社會責任培養(yǎng)上，把深奧的學理融入大學生思辨吸收過程，融入大學生成長過程，增強了他們對社會主義核心價值觀的認同與理解，起到了“春風化雨講故

本書共分八章,創(chuàng)新;創(chuàng)新思維;創(chuàng)新能力;創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)大學生應具備的素質培養(yǎng);創(chuàng)業(yè)機遇把握與創(chuàng)業(yè)項目選擇能力培養(yǎng);大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項準備培養(yǎng);創(chuàng)業(yè)企業(yè)經營管理。主要內容包括:創(chuàng)新概述;創(chuàng)新的基本內容;創(chuàng)新意識;創(chuàng)新思維概述;創(chuàng)新思維的形式與訓練等。

《研究生全面收費的政策分析：目標、限度與改進》圍繞我國研究生教育進入全面收費階段政策標志，分析了全面收費政策對研究生學習動機、學習策略、學業(yè)成就的影響；分析了全面收費政策的實施現(xiàn)狀及面臨的問題，對全面收費政策的實施進行在學科、性別、研究生類別等特征變量上的差異分析；基于政策限度的視角分析了政策在實施過程中的阻力和障礙的

《高校學生工作研究》為綜合性學術半年刊，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代高校學生工作為主要研究對象，以“提供交流平臺、服務學科和高校學生工作發(fā)展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學生工作的特點和規(guī)律，研究新形勢下高校學生工作的熱點和難點問題，緊扣核心，突出重點，聚力發(fā)聲，為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設

本書立足地方高校督導工作體制創(chuàng)新與發(fā)展全局，以服務于提高地方高校教學質量為目標，用公共治理理念審視地方高校督導工作體制現(xiàn)狀，梳理當前“管辦評”聯(lián)動背景下地方高校督導體制工作存在的問題，按照我國政府職能轉變的大方向，對當前的地方高校督導運行體制進行優(yōu)化設計，做好頂層設計，并從實踐中探索出地方高校督導體制新模式的實施保障機

<隨著我國經濟社會的發(fā)展和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施，人才供需關系發(fā)生了深刻變化。在轉型過程中，針對地方本科高校教育中存在的專業(yè)動力不足、教學科研兩張皮、創(chuàng)新與專業(yè)融合不夠、產教融合不夠深入等問題，地方本科高校要進一步深化對轉型的認識，實現(xiàn)科學定位，深化綜合改革手段，以服務企業(yè)、服務地方和對接行業(yè)作為地方本科高校人才培養(yǎng)的

《新工科專業(yè)人才培養(yǎng)質量管理體系：術語和基礎》以ISO9000族標準為基礎，運用高等教育理論和新工科建設理念，為幫助高等學校建立和有效實施新工科專業(yè)人才培養(yǎng)質量管理體系，在總結和分析新工科專業(yè)人才培養(yǎng)的計劃、實施過程和活動、質量監(jiān)測與評價等的基礎上，對新工科專業(yè)人才培養(yǎng)質量管理的基本術語和管理基礎進行了科學系統(tǒng)的界定和

《留學中國：來華留學生就讀經驗的質性研究》國際化開啟了一個全新的世界，人類的足跡跨越國家和地區(qū)的邊界延伸至更廣闊的空間。成千上萬來自世界各地的留學生乘著中國與其他國家人文交流擴大和中國快速發(fā)展的東風，一起來到中國探索和構建自己的夢想。本書以來華留學生為研究對象，運用扎根理論研究方法，對2所城市20位留學生（生源國籍分布

《筑夢東方：湖南農業(yè)大學東方科技學院十六年學生工作探索與實踐》共三章十九節(jié)，第一章圍繞“思想筑夢”，重點介紹了學院學生黨員培教工程、團員團干工程、心理健康教育工程、網絡思政育人工程、學工隊伍建設工程的具體做法及其主要成效；第二章聚焦“文化筑夢”，全面梳理了學院專業(yè)文化育人工程、藝體文化育人工程、典禮文化育人工程和社團文

《行走三下鄉(xiāng)聚力青春路：大學生社會實踐工作管理與研究/光明社科文庫》是全國大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的經驗總結，是大學生高質量參與社會實踐的實用指南，希望能為高校共青團開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動提供有益參考，為大學生朋友高質量開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動提供有效指南。《行走三下鄉(xiāng)聚力青春路：大學生社會實踐工作管理與研