編者根據(jù)高等院校數(shù)學(xué)建模課程的教學(xué)基本要求結(jié)合自身豐富的理論教學(xué)和競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)《數(shù)學(xué)建模與數(shù)據(jù)處理》�！稊�(shù)學(xué)建模與數(shù)據(jù)處理》共6章，分別是緒論、方程模型、規(guī)劃模型、圖與網(wǎng)絡(luò)模型、統(tǒng)計(jì)模型和論文寫(xiě)作及真題解析。另外，部分章節(jié)附有相應(yīng)的程序�！稊�(shù)學(xué)建模與數(shù)據(jù)處理》實(shí)用性強(qiáng)、通俗易懂，且能夠啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

《模形式初步》主要探討模形式的經(jīng)典面向,包括Hecke算子和L-函數(shù)的相關(guān)理論.最后兩章簡(jiǎn)介模曲線和模形式的聯(lián)系.附錄提供了所需的分析、幾何和數(shù)論知識(shí).

《復(fù)變函數(shù)》主要講述單復(fù)變函數(shù)的基本理論,包括復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù),解析函數(shù),復(fù)變函數(shù)的積分理論、級(jí)數(shù)理論、留數(shù)理論和幾何理論.《復(fù)變函數(shù)》注重本科生的教學(xué),也注重復(fù)變函數(shù)對(duì)于科學(xué)研究的應(yīng)用.對(duì)于本科生,內(nèi)容不會(huì)過(guò)深過(guò)難,更適用于大多數(shù)院校的本科教學(xué).

“離散數(shù)學(xué)”是研究離散結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的學(xué)科，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程。本書(shū)共五篇九章，系統(tǒng)介紹數(shù)理邏輯、集合論、圖論、代數(shù)系統(tǒng)、組合與計(jì)數(shù)的基本概念和基本原理。本書(shū)內(nèi)容符合新工科教育的要求，滿足計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)需求，內(nèi)容體系嚴(yán)謹(jǐn)，敘述深入淺出，證明推演詳盡。同時(shí)，本書(shū)詳細(xì)介紹相關(guān)知識(shí)在計(jì)算機(jī)科

《多元微積分及其應(yīng)用》是美國(guó)著名數(shù)學(xué)家PeterLax與康奈爾大學(xué)數(shù)學(xué)教授MariaTerrell合作的多元微積分教材,作為《微積分及其應(yīng)用》（中譯本見(jiàn)本叢書(shū)第32號(hào)）的續(xù)篇,其內(nèi)容涵蓋了平行于一元微積分的基礎(chǔ)部分,包括：向量和矩陣、多元函數(shù)的連續(xù)性、多元函數(shù)的微分及其應(yīng)用、多元函數(shù)的積分、向量值函數(shù)在曲線與曲面上的積

《數(shù)學(xué)分析講義·第三卷》始于實(shí)數(shù)的基本理論.接著進(jìn)入一元微積分學(xué),包括極限、連續(xù)、級(jí)數(shù)、微分、復(fù)數(shù)、積分等,重視它對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的啟迪,適時(shí)介紹些抽象概念(如對(duì)基的極限),以利于拓展到一般分析學(xué).其次探討拓?fù)淇臻g(特別是度量空間、歐氏空間nR)的映射,展開(kāi)多元微積分學(xué),其中涉及隱函數(shù)定理、集合上的積分、流形(特別是nR中的

圖形化思維能力是數(shù)學(xué)思維中極其重要的部分。本書(shū)針對(duì)學(xué)齡前到小學(xué)階段的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中感到苦惱的問(wèn)題解決能力，詳細(xì)闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法，由淺入深地引導(dǎo)孩子通過(guò)畫(huà)圖的方式思考并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成良好的溝通和思維習(xí)慣，進(jìn)而解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，為孩子初中、高中階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 本書(shū)首先闡述了數(shù)字與圖

圖形化思維能力是數(shù)學(xué)思維中極其重要的部分。本書(shū)針對(duì)學(xué)齡前到小學(xué)階段的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中感到苦惱的問(wèn)題解決能力，詳細(xì)闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法，由淺入深地引導(dǎo)孩子通過(guò)畫(huà)圖的方式思考并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成良好的溝通和思維習(xí)慣，進(jìn)而解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，為孩子進(jìn)入初中、高中階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 本書(shū)首先詳細(xì)講解了

《環(huán)球城市數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題分類、進(jìn)階與詳解（第1冊(cè)）》涵蓋環(huán)球城市數(shù)學(xué)競(jìng)賽從1980年至1987年的相關(guān)資料，共包括3章。第1章有140道精選試題，包含英文試題和中文譯文，按主題分為14組，每組10道試題。第2章包含其他4個(gè)進(jìn)階試題，并帶有詳細(xì)的討論、推廣及其相關(guān)問(wèn)題的研究，每道問(wèn)題都由若干個(gè)問(wèn)題與留給有興趣的讀者的一些練

《環(huán)球城市數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題分類、進(jìn)階與詳解（第2冊(cè)）》涵蓋了環(huán)球城市數(shù)學(xué)競(jìng)賽從1988年至1992年的相關(guān)資料,共包括3章．第1章有160道精選試題,包含英文試題和中文譯文,按主題分為16組,每組10道試題．第2章包含其他4個(gè)進(jìn)階試題,并帶有詳細(xì)的討論、推廣及其相關(guān)問(wèn)題的研究,每道問(wèn)題都由若干個(gè)問(wèn)題與留給有興趣的讀者的一些