本叢書以練習(xí)式可操作為主，在內(nèi)容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式，每一個主題由兩部分構(gòu)成，一部分是步驟、范畫組成的示范，一部分是留給幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁。這樣的設(shè)置不僅可以教授幼兒基本的繪畫技巧和繪畫方法，還能引導(dǎo)幫助幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。由簡到繁、由淺入深、從初級到高級，呈階梯式的編排設(shè)置，符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律和

本叢書以練習(xí)式可操作為主，在內(nèi)容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式，每一個主題由兩部分構(gòu)成，一部分是步驟、范畫組成的示范，一部分是留給幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁。這樣的設(shè)置不僅可以教授幼兒基本的繪畫技巧和繪畫方法，還能引導(dǎo)幫助幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。由簡到繁、由淺入深、從初級到高級，呈階梯式的編排設(shè)置，符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律和

兒童階梯學(xué)畫書共四冊，為四個階梯，循序漸進(jìn)指導(dǎo)兒童學(xué)畫。每冊書以練習(xí)式可操作為主，在內(nèi)容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式，每一個主題由兩部分構(gòu)成，一部分是步驟、范畫組成的示范，教授兒童基本的繪畫技巧和繪畫方法，另一部分是留給幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁，其中還設(shè)有要點(diǎn)提示，引導(dǎo)幼兒自己動手繪畫、涂色。由簡到繁、由易到

兒童階梯學(xué)畫書共四冊，為四個階梯，循序漸進(jìn)指導(dǎo)兒童學(xué)畫。每冊書以練習(xí)式可操作為主，在內(nèi)容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式，每一個主題由兩部分構(gòu)成，一部分是步驟、范畫組成的示范，教授兒童基本的繪畫技巧和繪畫方法，另一部分是留給幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁，其中還設(shè)有要點(diǎn)提示，引導(dǎo)幼兒自己動手繪畫、涂色。由簡到繁、由易到

本書集中展示了廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校開展全員育人工作五年來所取的理論研究成果，并以案例的形式介紹了學(xué)校在實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人過程中的經(jīng)驗(yàn)，以及在長期的全員育人實(shí)踐中形成的相關(guān)制度體系。

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