本書是中國青少年研究中心“青少年行為規(guī)范與預(yù)防犯罪課題”的一項研究成果，該課題得到了國家財政專項資金的資助。青少年的問題行為是青少年健康成長的絆腳石。預(yù)防和減少青少年特別是未成年人的問題行為，是黨和國家關(guān)心重視的事情，是千家萬戶關(guān)心關(guān)注的事情，是一線工作者努力在做的事情，也是研究者希望推動做好的事情。本書由三部分構(gòu)成，

本書是影響數(shù)百萬人的新職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)者、《運營之光》作者黃有璨關(guān)于職業(yè)發(fā)展、商業(yè)認(rèn)知和個人成長的最新力作。這本書最大的不同是其提出的個人成長底層邏輯和方法論，能指導(dǎo)讀者自主地解決每個具體困難，而不是生搬硬套作者的過往經(jīng)驗。全書以作者總結(jié)出來的個人成長范式“非線性成長”為主線，結(jié)合自己的經(jīng)驗和身邊高手的例子，幫助大家梳理在

新中國成立70多年來，中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)對城市社會組織的有效整合，減弱基層社會組織同中國共產(chǎn)黨及其政府系統(tǒng)的直接沖突，發(fā)揮其中介功能，在70多年的全面執(zhí)政過程中，在整合城市社會組織的歷史進程中取得了諸多創(chuàng)新性成果。本書以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，充分運用黨的文獻、城市地方檔案和社會調(diào)查資料，在對黨與社會組織關(guān)系分析的基礎(chǔ)

本集刊由云南大學(xué)主辦，云南大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院黨委書記、教授趙春盛擔(dān)任主編，旨在弘揚魁閣精神，為碩士、博士研究生及青年學(xué)者提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，擴大云南大學(xué)社會學(xué)的學(xué)術(shù)影響力。本期所選文章以‘魁閣’80周年暨中國社會學(xué)恢復(fù)重建40周年”學(xué)術(shù)研討會部分發(fā)言及論文為主體，兼有一篇調(diào)查報告和八篇影評，具學(xué)術(shù)性與可讀性。主

本書在將工作—生活平衡問題納入勞動關(guān)系評價領(lǐng)域進行研究，在當(dāng)前勞工研究對非體力勞動者關(guān)注較少、勞動關(guān)系評價缺少勞動者生活領(lǐng)域指標(biāo)等問題的前提下展開研究。研究內(nèi)容為行業(yè)分割和所有制分割對勞動者工作—生活平衡程度的影響。行業(yè)和所有制分割意味著復(fù)雜的市場結(jié)構(gòu)、權(quán)力結(jié)構(gòu)和制度結(jié)構(gòu)的集合，腦力勞動者相對于體力勞動者群體擁有較高的

《皮書手冊——寫作、編輯出版與評價指南》(第四版）是“皮書規(guī)范”課題組編撰的第四本，本書在前三版基礎(chǔ)上，根據(jù)讀者、編輯的反饋及皮書日常管理工作中的經(jīng)驗，對部分章節(jié)進行了修訂，以便更好地為廣大的讀者、智庫機構(gòu)人員撰寫皮書和其他智庫報告提供更加有針對性的指導(dǎo)。本書的內(nèi)容框架如下：前言第一部分皮書導(dǎo)論1.1術(shù)語與定義1.2皮

城鎮(zhèn)化進程的快速推進，對農(nóng)民、農(nóng)村以及鄉(xiāng)土文明構(gòu)成了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。村改居社區(qū)事實上承擔(dān)了城鎮(zhèn)化過程中的城鄉(xiāng)利益沖突的交織點，在一定意義上也成為中國各種利益沖突的交匯點。農(nóng)民非農(nóng)化被割裂為“農(nóng)民——農(nóng)民工——城市市民”的“半城市化”尷尬困境。就此而言，他們的利益訴求有更特殊的根源：首先是市場化體制催生了村改居居民個體

本書是與《統(tǒng)計學(xué)（第二版）》（張東光主編，科學(xué)出版社2020年出版）配套的輔助教學(xué)材料。本書的基本內(nèi)容包括三個模塊，第一章至六章是描述統(tǒng)計的基本理論和方法，第七章至十章是推斷統(tǒng)計學(xué)的基本理論方法及其在相關(guān)回歸分析中的應(yīng)用，第十一章介紹主要經(jīng)濟統(tǒng)計指標(biāo)。各章給出的內(nèi)容主要由五部分構(gòu)成，學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識梳理、知識拓展、案例分

本書是在編者多年教學(xué)實踐基礎(chǔ)上編寫而成的。本書在內(nèi)容上，注意與其他相關(guān)課程的銜接；闡述上，強調(diào)精煉與實用、理論與實際的結(jié)合，摒棄復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，主要從應(yīng)用角度說明統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法。全書緊緊圍繞“統(tǒng)計與數(shù)據(jù)”這一主線展開，共分為11章，基本內(nèi)容包括三個模塊，其中第一至六章主要介紹描述統(tǒng)計的基本理論與方法，第七至

社會學(xué)是一門經(jīng)世致用之學(xué)，應(yīng)用社會學(xué)特別體現(xiàn)了社會學(xué)的這一本質(zhì)特征。應(yīng)用社會學(xué)作為社會學(xué)的一門主干學(xué)科，其特征是側(cè)重于運用社會學(xué)的基本理論、概念、方法以及研究成果、發(fā)現(xiàn)等，對現(xiàn)實的、具體的社會生活、社會現(xiàn)象、社會問題、社會政策等做描述、分析、評價和提出對策或解決辦法。本教材比較全面地展示了應(yīng)用社會學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，特別突出