本書為與本科的生物技術(shù)學及基因工程課程內(nèi)容相配套的實驗課程,全書共分為三大部分,包括23個實驗項目。*部分為課程概述,總結(jié)性的介紹了本書的課程內(nèi)容及課程安排,極具院校特色。第二部分為基因工程的基本實驗操作,其特點是以基因工程為主線,內(nèi)容涵蓋基因工程的上游技術(shù)及下游的生化技術(shù)。第三部分屬于備選性和探索性實驗,主要是第二部分在實驗技術(shù)和實驗材料上的拓展,并涉及發(fā)酵工程和生物化學實驗技術(shù)。實驗項目后有8個附錄章節(jié)及縮略語解析,方便學生及教師查閱。本書中各實驗內(nèi)容相對獨立,操作性強,在教學過程中可根據(jù)專業(yè)層次選擇相應(yīng)實驗內(nèi)容。可供本?圃盒I锛夹g(shù)專業(yè)、生物科學專業(yè)和生物工程專業(yè)學生,?剖称贰⑽⑸餀z驗等相關(guān)專業(yè)的研究生和實驗任課教師使用。
本教材是與生物技術(shù)學或基因工程課程內(nèi)容相對應(yīng)的實驗課程,分為三個部分。*、二部分是基因工程的基本實驗操作,其特點是以基因工程為主線,內(nèi)容涵蓋基因工程的上游技術(shù)以及下游的生化技術(shù),主要以綠色熒光蛋白基因作為操作對象,直觀性強。在課程安排上,將以上內(nèi)容分成相關(guān)的4個單元,每個實驗單元本身既有相對的獨立性,單元之間又有緊密的連貫性,形成了一條龍的實驗流程。第三部分屬于備選性和探索性實驗,主要是在前兩個部分實驗技術(shù)和實驗材料上的拓展,并涉及發(fā)酵工程和生物化學實驗技術(shù)。并附8個附錄章節(jié)及縮略語解析,方便學生及教師查閱?晒┍緦?圃盒I锛夹g(shù)專業(yè)、生物科學專業(yè)和生物工程專業(yè)學生,?剖称贰⑽⑸餀z驗等相關(guān)專業(yè)的研究生和實驗任課教師使用。
陸勇軍,博士,中山大學教授,博士生導(dǎo)師。目前兼任中山大學生物醫(yī)藥中心主任,教育部國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員,中國微生物學會基礎(chǔ)微生物委員會委員、分子生物學與生物工程分委員會委員和微生物資源委員會委員,廣東省微生物學會理事兼基礎(chǔ)微生物委員會主任委員,《高校生物學教學研究》常務(wù)編委。2006年教育部寶鋼教育獎的優(yōu)秀教師獎獲得者。長期主講本科生和研究生生物技術(shù)類課程。研究領(lǐng)域為細胞微生物學和生物技術(shù)。