本書“前身”出版于1999年,屬于貴州教育出版社“心理治療與心理咨詢叢書”中的一本。當(dāng)時(shí)正值心理咨詢與治療在國(guó)內(nèi)興起,但國(guó)內(nèi)尚沒有一個(gè)規(guī)范的培訓(xùn)體系,于是中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會(huì)組織編寫了這套叢書,希望促進(jìn)中國(guó)的心理治療與心理咨詢事業(yè)走上一個(gè)規(guī)范發(fā)展的軌道。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去28年,本書在市場(chǎng)上早已脫銷,今年在北京大學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)班上,不少學(xué)員都有閱讀此書的需要,間接促進(jìn)了本次的修訂和出版。同時(shí)我基于下述兩個(gè)方面的考慮,決定修訂此書并重新出版。
一方面,根據(jù)相關(guān)資料,到今年(2017)年初,通過(guò)國(guó)家考試取得不同級(jí)別心理咨詢從業(yè)證書已接近100萬(wàn)人次。這表明,21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)心理咨詢行業(yè)發(fā)展相當(dāng)快。但是,在快速發(fā)展的背后難免存在服務(wù)質(zhì)量不高的問題。國(guó)家心理咨詢師考試的門檻不高,考試本身并不難,能背誦一兩本應(yīng)試參考書便能通過(guò),而且很多人通過(guò)考試以后普遍缺乏專業(yè)培訓(xùn)。另一方面,近十余年來(lái),雖然國(guó)內(nèi)翻譯出版了不少西方培訓(xùn)心理治療的教材,但對(duì)于缺乏基本知識(shí)和實(shí)踐的人來(lái)說(shuō),這些書頗為艱深而難以領(lǐng)會(huì)。至于心理治療方面的經(jīng)典譯著,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),既不易理解也難于應(yīng)用。因此,我們希望,這本書作為初學(xué)者的讀物,對(duì)加強(qiáng)基本知識(shí)有所幫助。
我于1998年正式退休,1999年至2011年被返聘,在北京大學(xué)第六醫(yī)院專家門診每周出診三次,并承擔(dān)一些專家會(huì)診工作。2011年開始到康士林心理咨詢中心,除了接待來(lái)訪者,也進(jìn)行教學(xué)和督導(dǎo)工作。這些年持續(xù)在一線的工作經(jīng)歷,讓我保持著臨床敏感性的同時(shí),也讓我始終跟中青年的心理咨詢師和治療師保持著聯(lián)結(jié),我深深感到臨床工作的挑戰(zhàn)性,也對(duì)于中國(guó)心理咨詢的年輕一代亦是中堅(jiān)力量的勤勉和專業(yè)感到欣賞、佩服。因此,在本次修訂時(shí),我根據(jù)教學(xué)、督導(dǎo)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),增加了四個(gè)案例,期待能夠?yàn)橥捞峁┮恍┙梃b,亦是一種交流。
本書第一部分的內(nèi)容是原書1999年出版時(shí)的全部?jī)?nèi)容,包括心理治療關(guān)系、心理沖突、防御機(jī)制、經(jīng)典的行為研究、行為和體驗(yàn)的辯證關(guān)系,還介紹了精神分析及其各種衍生、存在主義治療、系統(tǒng)理論(包括小組治療、婚姻治療、家庭治療等),最后介紹了心理治療的共同作用因素。因?yàn)樽珜懹?998年,有些內(nèi)容難免顯得有些陳舊,我也深知當(dāng)今科技的日新月異、心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的飛速發(fā)展,很多經(jīng)典理論都有了新的發(fā)展和進(jìn)一步的延伸,然而如果全部重寫,實(shí)在力不從心,因而我只對(duì)部分內(nèi)容尤其是一些術(shù)語(yǔ)做了修訂,使之更符合當(dāng)今心理咨詢師和治療師的使用習(xí)慣。
本書第二部分是本次修訂增加的新內(nèi)容,取材自2017年3月中旬至6月初我在北京大學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)班的《臨床精神病學(xué)》講課中關(guān)于心理治療的部分,主要介紹了不同學(xué)派可以通用的一些技術(shù)性理念,里面很多內(nèi)容在第一部分即有涉及,可以看作對(duì)于第一部分的補(bǔ)充和進(jìn)一步闡述,讀者可以綜合起來(lái)閱讀。
本書第三部分也是本次修訂增加的新內(nèi)容,亦是本版的特色所在,包含了四個(gè)在心理咨詢和治療中的典型案例,希望對(duì)初學(xué)者有些幫助。四個(gè)案例報(bào)告均經(jīng)過(guò)了我的個(gè)體或團(tuán)體督導(dǎo),由王琦女士撰寫。本書的案例無(wú)意提供一個(gè)有標(biāo)準(zhǔn)答案的模版,無(wú)論是初學(xué)者、新手咨詢師,還是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢,都可以從不同的理論框架出發(fā),來(lái)思考如果你是案例中的治療者,你會(huì)如何理解來(lái)訪者,如何制定治療策略,如何引導(dǎo)治療。
本次出版還增加了一個(gè)附錄“心理健康的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”,主要內(nèi)容系引自Marie Jahoda。
我在撰寫本書的時(shí)候帶著我自己的理論背景、受訓(xùn)經(jīng)歷、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和文化烙印,讀者們?cè)陂喿x的時(shí)候,不妨帶著歷史和發(fā)展的眼光,在學(xué)習(xí)、回顧、總結(jié)西方經(jīng)典理論的同時(shí),了解和結(jié)合心理學(xué)各領(lǐng)域最新進(jìn)展,以及你自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思考和探索,繼往開來(lái)。
許又新 1928年出生于湖南。1953年畢業(yè)于湘雅醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)后從事精神科工作,師從黃友岐教授。北京大學(xué)第六醫(yī)院教授、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員。主要著作有《青年心理衛(wèi)生十講》《神經(jīng)癥》《精神病理學(xué)》《心理咨詢與治療原理及實(shí)踐》《許又新文集》。
于1998年正式退休,1999年至2011年被返聘至北京大學(xué)第六醫(yī)院,在專家門診工作。2011年至今,在北京康士林心理咨詢中心工作。近年來(lái),許先生一直堅(jiān)持每周為來(lái)訪者做心理咨詢,帶領(lǐng)年輕一輩心理咨詢師討論案例和開展讀書會(huì)。在北京大學(xué)開辦面向精神科醫(yī)生、大專院校心理輔導(dǎo)老師和心理咨詢師的“精神病學(xué)”“心理治療”講習(xí)班。