本書基于農(nóng)民工就業(yè)培訓的相關理論分析和實際案例結合，借鑒西方職業(yè)技術教育與培訓中的成功經(jīng)驗，檢視了我國當前新生代農(nóng)民工就業(yè)培訓的政策基礎及演變、探究了政府工具應用、就業(yè)培訓模式和項目實際運作，剖析了新生代農(nóng)民工技能培訓過程中多方利益相關者可能遭遇的問題和風險，為進一步完善政府、企業(yè)、社會多元參與的農(nóng)民工就業(yè)培訓協(xié)作共贏模式提供了有益參考。