這本“社會工作理論與方法”教材雖然采用“講”的形式，但突出“應用型文科”的特色。各講之間相互聯(lián)系、相互支持，組成為一個完整的有機統(tǒng)一體。我們希望：通過該課程的學習，學生能系統(tǒng)、詳細地掌握社會工作理論與方法，如知識結構、能力培養(yǎng)、學習方法、社交禮儀、社會調查、文秘基礎、行政職業(yè)能力測試知識等，在校期間就打下堅實、深厚的基礎，努力塑造自己，磨煉自己，為將來更好地走向社會、立足社會做準備。