0～3歲嬰幼兒潛能開發(fā)與游戲指導(dǎo)
定 價(jià)：39.8 元
叢書名：全國學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
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- 作者：李營
- 出版時(shí)間：2018/1/1
- ISBN：9787115477071
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：G613.7
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
本書共分為五章內(nèi)容，第*一章主要介紹了早期教育理論；第*二章主要介紹了試
聽通路直覺學(xué)習(xí)的原理及內(nèi)容，從試聽通路直覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)篇、閱讀篇、百科知識和
音樂篇入手，介紹了原理、手段、注意事項(xiàng)和分享，并用大量的圖片和視頻資料豐
富讀者對視聽通路開發(fā)的認(rèn)知；第三～五章以新生兒到36個(gè)月嬰幼兒為對象，每3
個(gè)月劃分一節(jié)，每一節(jié)內(nèi)容包括當(dāng)前月齡嬰幼兒智能發(fā)展水平及活動(dòng)指導(dǎo)。
本書可以作為普通高等院校、職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)（早期教育方向）的教
材，也可以作為嬰幼兒媽媽的參考讀物。
本書的早教活動(dòng)根據(jù)0-3歲嬰幼兒的年齡發(fā)育特征分為10個(gè)階段，每個(gè)階段都有一套詳細(xì)的教案，教案由教學(xué)目的、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、注意事項(xiàng)、照片演示和錄像演示等部分組成，能讓讀者第*一時(shí)間有更強(qiáng)的可觀摩性和更直接的實(shí)操性。
李營 1999年進(jìn)入北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)特殊教育，2003年大學(xué)畢業(yè)后跨進(jìn)0-3歲嬰幼兒早教行業(yè)，2003年到2015年從事0-3歲嬰幼兒視聽路通開發(fā)和早教課程的實(shí)體店一線工作，2015年采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方式創(chuàng)辦03-36個(gè)月嬰幼兒早教課程上門的模式，2017年開設(shè)實(shí)體店，采取到店 上門的模式開展早教業(yè)務(wù)。
第 一章 早期教育理論………………………………………………………………… 7
第 一節(jié) 早期教育的理論知識 …………………………………………………… 8
第 二節(jié) 早期教育的科學(xué)依據(jù) …………………………………………………… 9
一、人腦各區(qū)域的分工 ……………………………………………………… 10
二、腦發(fā)育 …………………………………………………………………… 11
第三節(jié) 早期教育的階段性 ……………………………………………………… 15
第 二章 視聽通路直覺學(xué)習(xí)的內(nèi)容……………………………………………………21
第 一節(jié) 視聽通路直覺學(xué)習(xí)的原理 ……………………………………………… 22
第 二節(jié) 視聽通路直覺學(xué)習(xí)之?dāng)?shù)學(xué)篇 …………………………………………… 25
一、原理介紹 ………………………………………………………………… 25
二、數(shù)學(xué)的教學(xué)階段 ………………………………………………………… 27
三、數(shù)學(xué)教學(xué)的注意事項(xiàng) …………………………………………………… 29
四、數(shù)學(xué)教學(xué)分享 …………………………………………………………… 30
第三節(jié) 視聽通路直覺學(xué)習(xí)之閱讀篇 …………………………………………… 31
一、原理介紹 ………………………………………………………………… 31
二、閱讀的教學(xué)階段 ………………………………………………………… 32
三、閱讀教學(xué)的注意事項(xiàng) …………………………………………………… 33
四、閱讀教學(xué)分享 …………………………………………………………… 34
五、如何教嬰幼兒學(xué)習(xí)英文 ………………………………………………… 34
（一）原理介紹 ………………………………………………………… 34
（二）英文閱讀教學(xué)步驟 ……………………………………………… 35
2
（三）英文閱讀教學(xué)注意事項(xiàng) ………………………………………… 35
第四節(jié) 視聽通路直覺學(xué)習(xí)之百科知識和音樂篇 ……………………………… 35
一、原理介紹 ………………………………………………………………… 35
二、百科知識的教學(xué)階段 …………………………………………………… 37
三、百科知識教學(xué)的注意事項(xiàng) ……………………………………………… 38
四、百科知識教學(xué)分享 ……………………………………………………… 39
五、如何教嬰幼兒學(xué)習(xí)音樂 ………………………………………………… 40
（一）原理介紹 ………………………………………………………… 40
（二）音樂的教學(xué)階段 ………………………………………………… 40
第三章 0～1歲嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) …………………………………42
第 一節(jié) 0～3個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) …………………………… 43
一、平衡游戲 骨碌骨碌骨碌 …………………………………………… 46
二、按摩游戲 揉揉肚子 ………………………………………………… 47
三、運(yùn)動(dòng)游戲 上上下下 ………………………………………………… 48
四、視覺游戲 追追追 …………………………………………………… 50
第 二節(jié) 4～6個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) …………………………… 51
一、平衡游戲 浴巾上下運(yùn)動(dòng) …………………………………………… 53
二、體操游戲 拉面條 …………………………………………………… 55
三、精細(xì)游戲 抓下蓋臉布 ……………………………………………… 56
四、運(yùn)動(dòng)游戲 翻身（從仰臥位翻到俯臥位） ………………………… 57
五、律動(dòng)游戲 洗手擦臉 ………………………………………………… 58
第三節(jié) 7～9個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) …………………………… 60
一、語言輸入游戲 《我愛媽媽》 ……………………………………… 63
二、精細(xì)游戲 手指摳和捏、手指抓握和手臂搖 ……………………… 64
（一）手指摳和捏的動(dòng)作組合 ………………………………………… 64
（二）手指抓握和手臂搖的精細(xì)動(dòng)作 ………………………………… 65
三、平衡游戲 浴巾上下運(yùn)動(dòng)、諾亞方舟 ……………………………… 67
（一）浴巾上下運(yùn)動(dòng) …………………………………………………… 67
（二）諾亞方舟 ………………………………………………………… 68
0～3歲嬰幼兒大腦早期潛能開發(fā)活動(dòng)與指導(dǎo)
3
四、嗅覺游戲 干玫瑰花VS孜然粒 …………………………………… 69
五、運(yùn)動(dòng)游戲 爬行捉彩條 ……………………………………………… 70
六、律動(dòng)游戲 小樹葉、搖鈴沙沙沙 …………………………………… 71
（一）小樹葉 …………………………………………………………… 71
（二）搖鈴沙沙沙 ……………………………………………………… 73
第四節(jié) 10～12個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ………………………… 74
一、語言輸入游戲 《風(fēng)》 ……………………………………………… 79
二、語言輸出游戲 《白云》 …………………………………………… 80
三、精細(xì)游戲 套小環(huán)、切水果 ………………………………………… 81
（一）套小環(huán) …………………………………………………………… 81
（二）切水果 …………………………………………………………… 83
四、平衡游戲 倒立旋轉(zhuǎn) ………………………………………………… 84
（一）倒立旋轉(zhuǎn)（面朝老師） ………………………………………… 84
（二）倒立旋轉(zhuǎn)（背朝老師） ………………………………………… 85
五、嗅覺游戲 迷迭香VS肉桂 ………………………………………… 87
六、運(yùn)動(dòng)游戲 站立取物 ………………………………………………… 87
七、律動(dòng)游戲 小手舞蹈、拾果實(shí) ……………………………………… 88
（一）小手舞蹈 ………………………………………………………… 88
（二）拾果實(shí) …………………………………………………………… 89
第四章 1～2歲嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) …………………………………91
第 一節(jié) 13～15個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ………………………… 92
一、語言輸入游戲 《踩影子》《吃餅干》 …………………………… 94
二、語言輸出游戲 《大白鵝》《吃水果》 …………………………… 95
（一）《大白鵝》 ……………………………………………………… 95
（二）《吃水果》 ……………………………………………………… 96
三、精細(xì)游戲 摁牙狗、套柱 …………………………………………… 97
（一）摁牙狗 …………………………………………………………… 97
（二）套柱 ……………………………………………………………… 98
四、運(yùn)動(dòng)游戲 扭扭扭 ………………………………………………… 100
目錄
4
五、觸覺游戲 觸覺袋 ………………………………………………… 101
六、律動(dòng)游戲 我有一雙小小手、小柳樹 …………………………… 102
（一）我有一雙小小手 ……………………………………………… 102
（二）小柳樹 ………………………………………………………… 104
第 二節(jié) 16～18個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………… 105
一、語言輸入游戲 《上樓梯》《大�！� …………………………… 107
二、語言輸出游戲 《小枕頭》《長頸鹿》 ………………………… 108
（一）《小枕頭》 …………………………………………………… 108
（二）《長頸鹿》 …………………………………………………… 109
三、精細(xì)游戲 手捏小物沿軌道走、不倒翁套塔 …………………… 111
（一）手捏小物沿軌道走 …………………………………………… 111
（二）不倒翁套塔 …………………………………………………… 112
四、運(yùn)動(dòng)游戲 定向投擲 ……………………………………………… 113
五、律動(dòng)游戲 泥娃娃 ………………………………………………… 114
六、知覺游戲 風(fēng)吹吹吹 ……………………………………………… 116
第三節(jié) 19～21個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………… 118
一、語言輸入游戲 《交通工具大集合》《小貓小貓你別吵》 …… 120
二、語言輸出游戲 《小蘑菇》《晴蜓》 …………………………… 121
（一）《小蘑菇》 …………………………………………………… 121
（二）《蜻蜓》 ……………………………………………………… 123
三、繪畫游戲 小魚吐泡泡 …………………………………………… 124
四、精細(xì)游戲 積枰衡、9塊圖形找影子 …………………………… 125
（一）積木平衡 ……………………………………………………… 125
（二）9塊圖形找影子 ……………………………………………… 128
五、運(yùn)動(dòng)游戲 排球小將 ……………………………………………… 130
六、律動(dòng)游戲 走路、小牛和小腳 …………………………………… 131
（一）走路 …………………………………………………………… 131
（二）小手和小腳 …………………………………………………… 131
第四節(jié) 22～24個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………… 132
一、語言輸入游戲 《天然音樂》《相思》 ………………………… 134
0～3歲嬰幼兒大腦早期潛能開發(fā)活動(dòng)與指導(dǎo)
5
二、語言輸出游戲 《聞一聞》《游子吟》 ………………………… 136
（一）《聞一聞》 …………………………………………………… 136
（二）《游子吟》 …………………………………………………… 137
三、記憶游戲 跟我做一做 …………………………………………… 139
四、精細(xì)游戲 摁塑料圖釘 …………………………………………… 139
五、運(yùn)動(dòng)游戲 我的本領(lǐng)大 …………………………………………… 140
六、樂器游戲 捏攏放開 ……………………………………………… 141
七、律動(dòng)游戲 不要媽媽抱 …………………………………………… 143
第五章 2～3歲嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………………… 145
第 一節(jié) 25～27個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………… 146
一、語言輸入游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 148
二、語言輸出游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 149
三、音樂游戲 身體律動(dòng)、樂器演奏 ………………………………… 151
（一）身體律動(dòng) ……………………………………………………… 151
（二）樂器演奏 ……………………………………………………… 151
四、精細(xì)游戲 串珠 …………………………………………………… 153
五、手工游戲 紙條變變變 …………………………………………… 156
六、運(yùn)動(dòng)游戲 向上跳 ………………………………………………… 158
第 二節(jié) 28～30個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………… 159
一、語言輸入游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 161
二、語言輸出游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 162
三、精細(xì)游戲 快樂彩球 ……………………………………………… 164
四、運(yùn)動(dòng)游戲 踢球 …………………………………………………… 165
五、認(rèn)知游戲 誰的尾巴 ……………………………………………… 167
六、觀察力游戲 探寶去 ……………………………………………… 168
第三節(jié) 31～33個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………… 169
一、語言輸入游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 171
二、語言輸出游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 172
三、精細(xì)游戲 我來喂喂你 …………………………………………… 173
目錄
6
四、運(yùn)動(dòng)游戲 單腳站 ………………………………………………… 175
五、認(rèn)知游戲 繩子變變變 …………………………………………… 176
六、繪畫游戲 卷卷卷 ………………………………………………… 177
第四節(jié) 34～36個(gè)月嬰幼兒早期教育活動(dòng)開展與指導(dǎo) ……………………… 180
一、語言輸入游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 183
二、語言輸出游戲 《聲律啟蒙》 …………………………………… 184
三、認(rèn)知游戲 小動(dòng)物坐火車 ………………………………………… 185
四、運(yùn)動(dòng)游戲 跳躍障礙 ……………………………………………… 187
五、語言游戲 謎語熊貓 ……………………………………………… 187
六、精細(xì)游戲 剪呀剪 ………………………………………………… 188
參考文獻(xiàn) ………………………………………………………………………… 190
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