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綠色化學教育研究 
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隨著綠色化學的發(fā)展，各國逐漸認識到只有把綠色化學的思想融入到化學教育之中，對社會各階層尤其是大中學校的學生進行綠色化學教育，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的社會作用。綠色化學教育也是新時期大學化學教育發(fā)展的重要課題，一方面，綠色化學教育的開展是新時期大學化學教育改革的重要“抓手”，為化學教育的發(fā)展創(chuàng)造了更多的空間；另一方面，大學化學教育在教學理念、教學模式及教學方法，均存在諸多的不足，這也為綠色化學教育的實踐與推行造成了一定的阻礙。
《綠色化學教育研究》立足于大學化學教育發(fā)展需要的基礎(chǔ)之上，對綠色化學教育進行研究，探索深化教育改革發(fā)展的有力舉措，使化學教育適應(yīng)新環(huán)境、實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。
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