本書旨在全方面展現(xiàn)著名數(shù)學(xué)家王元的世界，讓公眾能近距離了解數(shù)學(xué)家的工作、學(xué)習(xí)、生活；同時，將王元經(jīng)典的數(shù)學(xué)科普作品完整地呈現(xiàn)，讓大眾感受數(shù)學(xué)的樂趣和魅力。本書共分為六部分，*部分數(shù)學(xué)人生主要介紹王元生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，第二部分數(shù)學(xué)巨擎主要介紹王元的老師和同事，第三部分數(shù)學(xué)攬萃介紹王元的主要數(shù)學(xué)成就，第四部分數(shù)學(xué)研思主要介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)研究的歷程，第五部分數(shù)學(xué)漫談主要對青少年和數(shù)學(xué)愛好者給出學(xué)習(xí)的建議，
附錄主要是他人的相關(guān)文章和介紹。
1. 王元院士是中國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家，在數(shù)論方面成績卓著，對于哥德巴赫猜想的研究居*地位。
2. 本書除了收錄了王元院士*有代表性的數(shù)學(xué)研究成果論文，更多地是展現(xiàn)他在求學(xué)、治學(xué)、科研、教育方面的文章、演講等，重在數(shù)學(xué)普及、培育新人方面的開創(chuàng)性普及工作。可作為青少年及數(shù)學(xué)愛好者的經(jīng)典數(shù)學(xué)科普讀物。
上海教育出版社在重版三十四年前由他們出版的《華羅庚科普著作選集》之際，也將出版我的科普著作選集，這也讓我有機會體會了當(dāng)年華老對自己的科普著作選集出版時的深感榮幸與喜悅的心情。
科學(xué)普及是個困難重重的事業(yè)，很不容易做，要把專業(yè)性很強的原理或想法說得讓外行、讓青少年也聽得懂；把艱深的理論說得令聽者感興趣，使得大中小學(xué)生對未知的領(lǐng)域有向往，這對于我們搞科學(xué)、搞研究的人是責(zé)任、也是挑戰(zhàn)。
搞科普不僅僅是寫文章、寫書、作報告，還要做些雜事，干些有意義的活動。我任數(shù)學(xué)會的理事長期間，就曾努力參與組織第31屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克，這是一次國際盛會，得到黨和國家的高度重視，推動了數(shù)學(xué)普及事業(yè)的發(fā)展。
搞科普要大家一起做，僅靠幾個人是遠遠不夠的，要像上海教育出版社這樣，有敏銳的眼光，很高的水平，在科學(xué)家和讀者、青少年之間建立科學(xué)交流的通道。他們做科普起步早、眼光遠、惠及面廣，付出了艱辛，借此機會，特表我的謝意，并衷心希望將大哉言數(shù)這項數(shù)學(xué)科普工作持續(xù)做下去。
王 元
2019年1月8日
王元 數(shù)學(xué)家. 中國科學(xué)院院士，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員、博士生導(dǎo)師. 1930年出生于江蘇鎮(zhèn)江，1952年畢業(yè)于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，后被推薦到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作，師從華羅庚. 1980年當(dāng)選中國科學(xué)院學(xué)部委員；1984年獲得國家級有突出貢獻的優(yōu)秀中青年專家稱號；1999年獲華羅庚數(shù)學(xué)獎；因在哥德巴赫猜想研究方面的成果獲首屆國家自然科學(xué)獎一等獎. 他在解析數(shù)論、代數(shù)數(shù)論以及數(shù)論方法應(yīng)用等方面均作出了卓越貢獻，在國際數(shù)學(xué)界享有盛譽. 代表作有《數(shù)論在近似分析中的應(yīng)用》等，在數(shù)學(xué)科普方面發(fā)表了近50篇有影響的文章. 曾擔(dān)任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長、中國數(shù)學(xué)會理事長.
目 錄
第一部分 數(shù)學(xué)人生
我的數(shù)學(xué)生活
我的青少年
我與數(shù)學(xué)
結(jié)緣數(shù)論
第二部分 數(shù)學(xué)巨擘
我的老師華羅庚
懷念陳省身先生
懷念馮康教授
陳景潤：生平與工作簡介
回憶潘承洞
第三部分 數(shù)學(xué)攬萃
關(guān)于哥德巴赫猜想
素數(shù)
孿生素數(shù)猜想
解析數(shù)論在中國
數(shù)論
數(shù)論在數(shù)學(xué)中的地位
仆人與皇后（談?wù)剶?shù)論的應(yīng)用）
均勻設(shè)計一種試驗設(shè)計方法
均勻設(shè)計與均勻設(shè)計表
第三部分 數(shù)學(xué)研思
數(shù)學(xué)的現(xiàn)在與未來
華羅庚與《高等數(shù)學(xué)引論》
純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)競賽之我見
談?wù)剶?shù)學(xué)系的教學(xué)與科學(xué)研究
話說數(shù)學(xué)所的經(jīng)典分析
總結(jié)經(jīng)驗 繼續(xù)前進
關(guān)于報道學(xué)術(shù)成就的幾點意見
楊武之先生與中國的數(shù)論
《華羅庚科普著作選集》介紹
王元院士主持張益唐報告孿生素數(shù)問題所致歡迎辭
第五部分 數(shù)學(xué)漫談
同中學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
樹立遠大理想，敢于攻破難關(guān)
勤奮、踏實、多思
這樣講數(shù)學(xué)，小學(xué)生是可以接受的讀漢聲數(shù)學(xué)圖畫書
附錄一 關(guān)于數(shù)學(xué)研究所對外開放的報道
附錄二 關(guān)于基礎(chǔ)理論擇優(yōu)支持的報道
附錄三 創(chuàng)新人才豈是教出來的
附錄四 元老一席談
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