本教材不僅在內(nèi)容上易于理解掌握，而且實用性較強，能夠為具體的實踐訓練提供必 要的指導和借鑒，可作為高等院校本科、�？坪透叩嚷殬I(yè)院校培養(yǎng)應用型、技能型人才的 公共關系實訓教材，也可作為社會從業(yè)人員的業(yè)務參考用書。 
本書與其他同類教材相比，具有以下三大特色: 
1.體例新穎 
本教材的最大特色是突破了傳統(tǒng)教材的編排框架模式，精心優(yōu)化，以行動導向理論和 實踐為基礎，采用模塊式編排體例，從公共關系崗位從業(yè)人員的基本技能和核心能力出發(fā)，設置不同的學習任務，使教學活動實務化、實戰(zhàn)化。 
2.內(nèi)容精準 
本教材在保證學科體系完整的基礎上，注重知識的系統(tǒng)性;內(nèi)容精練，準確、簡明地闡述了公共關系的基本理論，避免了煩瑣的理論敘述，易學、易懂、易操作。全書的每個工作任務都由任務目標、任務情景、任務分析、任務實施、任務考評、理論要點和思考練習七個部分組成。 
任務目標———使學生預先知曉工作任務的重點; 
任務情景———精選實際工作中的職業(yè)場景，引起學生興趣; 
任務分析———指導學生完成工作任務的基本步驟和相關要求; 
任務實施———引導學生將知識轉化為技能; 
任務考評———對學生完成工作任務的情況進行考核評價; 
理論要點———重點介紹公共關系的基礎理論與方法，內(nèi)容力求精簡，做到舉一反三; 
思考練習———加深學生對本任務中必備理論知識的理解和掌握。 
3.突出技能 本教材突出了“能力本位”“工學結合”“教、學、做統(tǒng)一”的原則要求，這一點與傳統(tǒng)的公共關系教材有很大區(qū)別。