本書為高等院校學前教育專業(yè)教材， 從不同側(cè)面闡述了學前兒童社會性發(fā)展的意義、當代學前兒童社會性發(fā)展的主要理論流派及其發(fā)展趨勢、學前兒童社會性發(fā)展的特點及規(guī)律；分析了影響學前兒童社會性發(fā)展的因素；并針對兒童的問題行為做出分析并提出了具體的矯正方法。本書提供了有關(guān)學前兒童社會教育的活動案例、活動視頻，與學前兒童社會領(lǐng)域核心經(jīng)驗的發(fā)展密切相關(guān)，幫助學習者在學習理論知識的同時，了解促進兒童社會性發(fā)展的具體教育活動設(shè)計方案與實施方法。