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生物地理教學與思維創(chuàng)新 
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本書共十章，內(nèi)容包括生物教學研究的意義、生物教學研究的原則、生物教學研究的內(nèi)容、生物學實驗教學、地理教學功能新論、地理教學過程新論、地理教學方法論新探等。
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