章 國家資歷框架產(chǎn)生和發(fā)展的背景
1.新自由主義和教育市場(chǎng)化
2.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育
3.全球化時(shí)代的教育
4.從教育向?qū)W習(xí)的觀念轉(zhuǎn)變
第二章 國家資歷框架的內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)
1.國家資歷框架的內(nèi)涵
2.國家資歷框架與終身教育
3.國家資歷框架與全球治理
4.國家資歷框架與國家治理
第三章 國家資歷框架的國家及區(qū)域?qū)嵺`
1.歐洲各國國家資歷框架
2.大洋洲各國國家資歷框架
3.亞洲各國國家資歷框架
4.南非國家資歷框架
5.美國證書框架體系
6.全球現(xiàn)有主要區(qū)域性資歷框架
第四章 國家資歷框架的多樣性和制度背景
1.國家資歷框架多樣性及其外部社會(huì)背景
2.成果關(guān)聯(lián)度與實(shí)施強(qiáng)度：一種探索性框架
3.國家資歷框架多樣性與職業(yè)教育
4.國家資歷框架的績(jī)效
5.結(jié)論和討論
第五章 國家資歷框架和跨境教育資歷認(rèn)可
1.全球主要資歷認(rèn)可公約
2.高等教育資歷認(rèn)可的新動(dòng)向
第六章 國家資歷框架的中國背景
1.中國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀與義利觀
2.中國特色的教育治理體系
3.中國教育現(xiàn)代化的目標(biāo)和任務(wù)
4.我國國家資歷框架建設(shè)的已有政策與實(shí)踐
第七章 中國特色國家資歷框架構(gòu)建：一種制度構(gòu)想
1.我國國家資歷框架的功能和作用
2.我國國家資歷框架的制度構(gòu)建
3.我國國家資歷框架的建設(shè)思路
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝