本書(shū)是“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目——現(xiàn)代機(jī)械工程系列精品教材、普通高等教育“十五”規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育 “九五”部級(jí)重點(diǎn)教材。
本書(shū)全面系統(tǒng)地闡述了汽車(chē)總體及其各系統(tǒng)、總成及部件的結(jié)構(gòu)和工作原理，以及其功用、組成及分類(lèi)等，可以作為高等院校汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，也可以供汽車(chē)設(shè)計(jì)制造、汽車(chē)運(yùn)用及修理、汽車(chē)運(yùn)輸管理等相關(guān)方面的工程技術(shù)人員，以及具有中等以上文化和科技理論基礎(chǔ)的汽車(chē)修理人員及駕駛?cè)藚⒖肌?br>汽車(chē)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類(lèi)型繁多，本書(shū)通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外部分汽車(chē)結(jié)構(gòu)和工作原理的分析，力求使讀者能深入系統(tǒng)地掌握汽車(chē)結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律，以期取得舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。在討論整車(chē)及其各個(gè)組成系統(tǒng)或部件時(shí)，特別注意闡述整體功能要求，以及各組成部件之間在結(jié)構(gòu)和功能上的有機(jī)聯(lián)系。在介紹各種不同結(jié)構(gòu)形式時(shí)，首先通過(guò)一種比較常見(jiàn)的、具有代表性的典型實(shí)例，說(shuō)明在一般使用條件下，為了滿(mǎn)足主要功能而采用的一般結(jié)構(gòu)措施，然后再介紹在某種特定條件和要求下發(fā)展而來(lái)的某些形式的結(jié)構(gòu)及功能特點(diǎn)。
當(dāng)前，汽車(chē)技術(shù)日新月異，正朝著“電動(dòng)化、網(wǎng)聯(lián)化、智能化、共享化”的方向飛速發(fā)展，編者順應(yīng)新形勢(shì)的需要，在本書(shū)中增加了智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)以及純電動(dòng)汽車(chē)和混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)等新能源汽車(chē)的相關(guān)內(nèi)容，在保持原有體系、風(fēng)格的基礎(chǔ)上，對(duì)本書(shū)內(nèi)容做了進(jìn)一步的修改、補(bǔ)充和完善。
編者按照教育部、工業(yè)和信息化部、中國(guó)工程院聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見(jiàn)》的要求，深入開(kāi)展了汽車(chē)構(gòu)造課程的教育、教學(xué)方面的探索與實(shí)踐，著力提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，推廣實(shí)施案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等研究性教學(xué)方法，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)及汽車(chē)文化的熏陶，培養(yǎng)以造福人類(lèi)和可持續(xù)發(fā)展為理念的現(xiàn)代工程師。本書(shū)可拓寬讀者的視野，體現(xiàn)汽車(chē)行業(yè)和技術(shù)的發(fā)展，并探索建立工程教育的新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式、新方法、新技術(shù)及新文化。
本書(shū)名詞術(shù)語(yǔ)和計(jì)量單位符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求，力求做到文字準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、流暢，插圖清楚、正確，文稿、圖稿配合合理，內(nèi)容闡述條理清晰，富有啟發(fā)性，便于讀者自學(xué)。
本套書(shū)內(nèi)容主要包括總論及六篇二十九章，由姚為民擔(dān)任主編。編寫(xiě)成員及分工為：姚為民（總論、第二十章、第二十一章、第二十二章、第二十三章）、高瑩（章、第二章、第三章、第八章、第九章）、董偉（第四章、第十二章）、蘇巖（第五章、第六章、第七章）、劉玉梅（第十章、第十一章）、玄圣夷（第十三章）、謝飛（第十四章）、馬天飛（第十五章、第二十四章）、付堯（第十六章）、王建華（第十七章、第十八章）、王鵬宇（第十九章）、趙健（第二十五章）、馮原（第二十六章、第二十七章）、朱冰（第二十八章）、吳堅(jiān)（第二十九章）。全書(shū)分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)為總論、篇（章～第十二章）；下冊(cè)為第二篇～第六篇（第十三章～第二十九章）。
本書(shū)的編寫(xiě)得到了許多同行的指導(dǎo)和支持，在此深表感謝。對(duì)參考文獻(xiàn)的作者表示感謝，同時(shí)對(duì)許多老師和研究生、本科生的無(wú)私幫助表示深深的謝意。
在此還要對(duì)大力支持本書(shū)出版工作的機(jī)械工業(yè)出版社、吉林大學(xué)及吉林大學(xué)汽車(chē)工程學(xué)院表示衷心的感謝。
后，竭誠(chéng)歡迎使用本書(shū)的高校師生和其他讀者對(duì)書(shū)中的誤漏之處提出批評(píng)指正，以便再版時(shí)進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

吉林大學(xué)《汽車(chē)構(gòu)造》編寫(xiě)組本書(shū)是普通高等教育“十五”規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育“九五”部級(jí)重點(diǎn)教材。
本書(shū)全面而系統(tǒng)地闡述了汽車(chē)總體及其各總成部件的結(jié)構(gòu)和工作原理，可以作為高等院校汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，也可以供汽車(chē)設(shè)計(jì)制造、汽車(chē)運(yùn)用及修理、汽車(chē)運(yùn)輸管理等相關(guān)方面的工程技術(shù)人員，以及具有中等以上文化和科技理論基礎(chǔ)的汽車(chē)修理人員及駕駛?cè)藚⒖肌?br>鑒于當(dāng)前立體化教學(xué)和教材精品化的需要，本次修訂完成了以下幾個(gè)方面的工作：
1）將原教材的單色改為雙色，即把教材中的重點(diǎn)內(nèi)容改為紅色，以突出重點(diǎn)，使讀者更容易學(xué)習(xí)和掌握。
2）配套出版教學(xué)光盤(pán)。
3）修改《汽車(chē)構(gòu)造》第2版中遺留的文字和圖形錯(cuò)誤。
本修訂版由吉林大學(xué)汽車(chē)工程系編寫(xiě)。參加編寫(xiě)的有陳家瑞、張建文、高瑩、于秀敏、林學(xué)東、劉玉梅、馬天飛、宋傳學(xué)、姚為民、馮原，主編為陳家瑞，副主編為張建文。本書(shū)由長(zhǎng)安大學(xué)邊耀璋教授擔(dān)任主審。
本書(shū)配套教學(xué)光盤(pán)是在原吉林工業(yè)大學(xué)汽車(chē)工程系早期編制的《汽車(chē)構(gòu)造》CAI課件的基礎(chǔ)上完善形成的，利用聲音配合圖片、動(dòng)畫(huà)對(duì)教材主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解。該課件在1998年先后獲得東北地區(qū)CAI成果展示會(huì)二等獎(jiǎng)和吉林省教委教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。光盤(pán)內(nèi)容由王偉華負(fù)責(zé)策劃編制，其他參加編制的有馬天飛、姚為民、陳靜。在此，對(duì)他們以及為此教學(xué)光盤(pán)付出辛勤工作的所有同志表示衷心的感謝。
本書(shū)的編寫(xiě)得到了汽車(chē)集團(tuán)總公司、長(zhǎng)春一汽汽車(chē)技術(shù)中心、天津中國(guó)汽車(chē)技術(shù)研究中心、一汽大眾汽車(chē)有限公司、上海大眾汽車(chē)有限公司、武漢神龍汽車(chē)有限公司、第二汽車(chē)制造廠(chǎng)、二汽技術(shù)中心、濟(jì)南汽車(chē)制造廠(chǎng)、中國(guó)重型汽車(chē)集團(tuán)公司、一汽轎車(chē)股份有限公司、南京汽車(chē)制造廠(chǎng)、北京汽車(chē)摩托車(chē)聯(lián)合制造公司、北京吉普汽車(chē)有限公司等單位有關(guān)同志的大力支持和幫助，謹(jǐn)此一并表示衷心感謝。
懇切希望使用本書(shū)的高校師生與其他讀者提出批評(píng)指正。

編者