《高校優(yōu)秀英語教師素質研究——從學生視角》共分7個章節(jié)闡述學生視角下高校很好外語教師素質的探究過程。首先，介紹本研究的現(xiàn)實背景，提供本研究的理論視角，回顧國內外外語或二語教師教育領域中對高校外語或二語教師的相關研究；其次，描述本研究的設計過程，匯報基于學生視角的定性研究結論，匯報基于學生視角的定量研究結果；很后，總結研究結論，提出建議，分析研究之不足。在新時代高等教育改革實施過程中，該書探討學生視角下高校很好教師素質有深刻的理論和現(xiàn)實意義，研究結果對探討其他學科、其他層次學校教師有借鑒作用。