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中小學體育與健康課程教學方案設計與分析 
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為響應和落實“健康中國2030”以及“體教融合”的政策，更好地為中國教育發(fā)展服務，作者結合近10年的一線工作經(jīng)歷，系統(tǒng)地對中小學體育與健康課程中涉及的理論課和實踐課程教案進行了設計與解析，為體育與健康教育工作者、運動訓練工作者、體育與健康相關專業(yè)的學生提供一定的理論依據(jù)和參考。
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