幼兒園班級管理是高職高專學前教育專業(yè)學生的專業(yè)課，根據(jù)高職院校學前教育專業(yè)教學標準的基本要求，本書在把握時代特征的同時借鑒學前教育界前輩與同行的研究成果，充分體現(xiàn)實用性與操作性。本書旨在使讀者通過對班級管理理論和實務的學習，初步了解幼兒園班級管理包含的主要內容，習得班級管理的具體操作方法，樹立有效管理、科學育人的理念。本書既可作為學前教育專業(yè)學生的教材，也可作為幼兒園教師的輔助工具。本書具有以下特點。
（1） 體例靈活多樣，每章開頭有學習目標、任務導入；文中有二維碼拓展對應的動態(tài)視頻，還包括案例、圖片、知識鏈接等；章末有本章小結和同步練習，謀篇布局盡量讓讀者能夠輕松閱讀。
（2） 內容基礎，理論與實踐相結合，可操作性強。
（3） 語言通俗易懂，便于讀者理解和接受。
本書共八章內容，其中，第一章是幼兒園班級管理概述，包括幼兒園班級管理的相關概述和幼兒園班級管理的目的、任務及原則等內容；第二章是幼兒園班級管理的過程，包括幼兒園班級管理計劃的制訂、組織與實施、檢查與調整、總結與評價等內容；第三章是幼兒園班級管理的內容，主要講述幼兒園中人、財、物、信息、時間和空間等方面的管理；第四章是幼兒園班級一日活動管理，包括一日活動的內容及組織原則、組織要求、具體實施以及一日常規(guī)的建立等內容；第五章是幼兒園班級安全管理，包括幼兒園班級安全管理的內涵、一日生活中的安全管理、幼兒園班級意外傷害事故管理及幼兒園離園活動安全管理等內容；第六章是幼兒園各年齡班的班級管理，包括托班、小班、中班、大班幼兒的年齡特點，班級管理的功能，存在問題及管理策略等內容；第七章是幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設，包括幼兒園的物質環(huán)境的創(chuàng)設和精神環(huán)境的創(chuàng)設；第八章是幼兒園家長工作管理，包括家長工作計劃的制訂、家長工作的管理方法及具體指導等內容。
本書內容與觀點是編寫團隊關于幼兒園班級管理等相關問題的探索和思考的階段性總結。本書由楊美男擔任主編，郭瑋、李彩霞、董艷嬌、韓傳玲、郭國燕、張俊擔任副主編。在編寫過程中，編寫成員付出了巨大的努力，但書中難免有不足之處，希望各位專家、同行、讀者批評指正。同時，要感謝阜陽地直幼兒園、界首市實驗幼兒園、阜陽市文峰幼兒園的園長、教師及小朋友們的配合，也要感謝這本書所參考和引用書目的原作者所提供的資料和智慧。

教學課件

習題答案

編者
2021年12月