本書以教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要 (試行)》作為編寫依據, 主要面向高校, 重點針對勞動教育是什么、教什么、怎么教等問題, 細化有關要求, 加強專業(yè)指導, 專供應用型大學開設勞動教育課程使用。本書分為五個章節(jié), 主要包括勞動教育的歷史源流與創(chuàng)新發(fā)展、新時代加強大學生勞動教育的重大意義、新時代大學生勞動教育的內容要義、新時代大學生勞動教育的實施體系、新時代大學生勞動教育的保障體系。全書以有效指導勞動教育過程化為編著理念, 形成一個有效的勞動教育體系。
第一章勞動教育的歷史源流與創(chuàng)新發(fā)展
第一節(jié)我國勞動教育的歷史脈絡
一、原始社會時期的勞動教育(170萬年前-公元前2070年)
二、夏商周時期的勞動教育(公元前2070年-公元前769年)
三、春秋戰(zhàn)國時期的勞動教育(公元前770年-公元前221年)
四、秦朝至晚清的勞動教育(公元前230-1840年)
五、近代以來的勞動教育(1840-1949年)
第二節(jié)新中國勞動教育的創(chuàng)新發(fā)展
一、勞動教育初建時期(1949-1955年)
二、勞動教育挫折時期(1956-1977年)
三、勞動教育改革時期(1978-1992年)
四、勞動教育轉型時期(1993-2011年)
五、勞動教育創(chuàng)新時期(2012年至今)
第三節(jié)勞動教育的國際經驗與借鑒
一、國外勞動教育思想理念
二、國外勞動教育教學體系
三、國外勞動教育師資培養(yǎng)經驗
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