倉頡造字以后,從甲骨文到楷書、行書,中華文明創(chuàng)造了人類文明史上最為豐富精彩的書法藝術世界。浩瀚、唯美的中國書法,是中國孩子認知華夏藝術進而解讀中華文明密碼的必修課。《少年藝術館中國書法的故事》用貼合孩子心理的講述方式和生動有趣的環(huán)節(jié)設置,系統(tǒng)梳理中國書法史上最重要的書法大家及其代表作品,并將字體演變等專業(yè)知識滲透其中,幫助家長引領孩子進入光輝燦爛的中國書法的審美天地。
良好的閱讀是幫助孩子進行美育最簡便有效的方式。基于此,本書邀請清華大學美術學院國內一流高校藝術史專業(yè)的老師和研究人員,用精彩生動的語言和貼合孩子心理的模塊設置,講述藝術家的藝術故事和人生歷程,幫助家長引導孩子了解藝術進而喜愛藝術,為孩子的精彩人生埋下藝術的種子。
張敢,美術史論專家,清華大學美術學院藝術史教授,中國美術家協(xié)會理事,中國教育學會美術教育專業(yè)委員會副理事長,《清華美術》主編,代表作有《中外美術簡史》、《巨擘傳世近代中國畫大家》叢書、《藝用解剖》等。
葛華靈,清華大學美術學院博士,現(xiàn)任教于上海大學上海美術學院,2014年美國波士頓大學訪問學者,上海市書法家協(xié)會第七屆委員會委員。