本書展示了在初中課堂中落實學習中心教學理念的基本方法, 從教學原則、教學過程、實施策略和評價標準等方面呈現了翻轉課堂的實踐形態(tài), 提出了具有創(chuàng)新性和操作性的實踐策略, 分享了教師探索過程中的實踐感悟和教學案例。