高校擴招政策讓更多年輕人有接受高等教育的機會，也推動了高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為國家經(jīng)濟發(fā)展輸送了大量人才，但同時也使大學生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，就業(yè)難背后折射的是大學生對更高質量就業(yè)的期待。《大學生更高質量就業(yè)的評價及實現(xiàn)路徑研究》在回顧就業(yè)理論、就業(yè)質量的相關研究基礎上，梳理大學生就業(yè)政策的變遷，描述大學生就業(yè)的現(xiàn)狀。設計訪談提綱，對不同年份、不同學校、不同專業(yè)畢業(yè)的大學生做深度訪談，探討大學生更高質量就業(yè)評價的結構維度，運用層次分析法構建大學生更高質量就業(yè)評價體系，通過發(fā)放問卷的方式得出定量分析結果。結合上述分析，提出有效提升大學生更高就業(yè)質量的實現(xiàn)路徑。 本書可以用于高校師生對就業(yè)質量專題學習的研討，也可以供相關從業(yè)人員閱讀和參考。
章 | 緒 論
節(jié) 研究背景與問題 002
第二節(jié) 研究目的與意義 004
第三節(jié) 研究思路和方法 005
第四節(jié) 研究內容及結構安排 007
第二章 | 概念界定、理論回顧與文獻綜述
節(jié) 核心概念界定 012
第二節(jié) 就業(yè)質量的評價體系 015
第三節(jié) 本章小結 021
第三章 | 大學生就業(yè)的現(xiàn)狀及影響因素
節(jié) 大學生就業(yè)政策的變遷 024
第二節(jié) 大學生就業(yè)的現(xiàn)狀 030
第三節(jié) 影響大學生就業(yè)的因素 034
第四節(jié) 本章小結 037
第四章 | 大學生就業(yè)質量的訪談分析
節(jié) 訪談法的應用 040
第二節(jié) 訪談結果討論 043
第三節(jié) 本章小結 059
第五章 | 大學生更高質量就業(yè)指標體系的設計和構建
節(jié) 大學生更高質量就業(yè)的內涵 062
第二節(jié) 大學生更高質量指標體系設計的原則 065
第三節(jié) 大學生更高質量就業(yè)的指標選取維度 068
第四節(jié) 大學生更高質量就業(yè)指標體系構建 071
第五節(jié) 本章小結 084
第六章 | 大學生更高質量就業(yè)的實證檢驗
節(jié) 問卷設計與發(fā)放 086
第二節(jié) 量表信度效度檢驗 086
第三節(jié) 樣本統(tǒng)計特征與變量描述性分析 088
第四節(jié) 大學生更高質量就業(yè)的評價 102
第五節(jié) 問卷結果討論 109
第六節(jié) 本章小結 111
第七章 | 大學生更高質量就業(yè)的實現(xiàn)路徑
節(jié) 政府角度的實現(xiàn)策略 114
第二節(jié) 用人單位角度的實現(xiàn)策略 116
第三節(jié) 高校角度的實現(xiàn)策略 119
第四節(jié) 大學生自身角度的實現(xiàn)策略 121
第五節(jié) 本章小結 123
參考文獻 125
附 錄 131
附錄1 大學生就業(yè)質量訪談提綱 131
附錄2 大學生就業(yè)質量調查問卷 132
書單推薦
