本書系統(tǒng)介紹了工科3PBL 理論、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施方法及典型教學(xué)應(yīng)用案例。書中主要內(nèi)容包括: 3PBL理論基本內(nèi)涵、教學(xué)設(shè)計(jì)框架、教學(xué)組織實(shí)施、考核元素與評(píng)價(jià)方式、基于professionalism教學(xué)設(shè)計(jì)與案例示范、基于problem教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、基于process教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、基于projection 教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、PBL實(shí)踐者的經(jīng)驗(yàn)與心得等。本書擬為高校教師工科PBL教學(xué)改革與實(shí)踐提供具體教學(xué)理念、教學(xué)策略和設(shè)計(jì)范例。本書可以作為高等院校教師培訓(xùn)的課程教材, 也可供大學(xué)教師、管理人員閱讀。