新課程教學(xué)理念下，初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革成為數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。在這一背景下，探討和研究初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是每一個數(shù)學(xué)老師都應(yīng)該在教學(xué)中去實(shí)踐的問題。本書在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡述了新課程理念下初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾種方法：初中數(shù)學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)、初中數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)、初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)、初中數(shù)學(xué)生活化學(xué)習(xí)、初中數(shù)學(xué)任務(wù)型學(xué)習(xí)、初中數(shù)學(xué)情境化學(xué)習(xí)。并且，針對每一種學(xué)習(xí)方式，都對學(xué)習(xí)方式的含義、意義、存在的問題以及實(shí)踐方式進(jìn)行重點(diǎn)研究和探討。
導(dǎo)論
第一章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中存在的問題
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)踐方式
第五節(jié) 小結(jié)
第二章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)的含義
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)中存在的問題
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)實(shí)踐方式
第五節(jié) 小結(jié)
第三章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的含義
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐方式
第五節(jié) 小結(jié)
第四章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)生活化學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)生活化學(xué)習(xí)的含義
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)生活化學(xué)習(xí)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)生活化學(xué)習(xí)實(shí)踐方式
第四節(jié) 小結(jié)
第五章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)任務(wù)型學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)任務(wù)型學(xué)習(xí)的含義
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)任務(wù)型學(xué)習(xí)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)任務(wù)型學(xué)習(xí)中存在的問題
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)任務(wù)型學(xué)習(xí)實(shí)踐方式
第五節(jié) 小結(jié)
第六章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)情景化學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)情景化學(xué)習(xí)的含義
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)情景化學(xué)習(xí)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)情景化學(xué)習(xí)中存在的問題
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)情景化學(xué)習(xí)實(shí)踐方式
第五節(jié) 小結(jié)
第七章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的方法
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐方式
第五節(jié) 小結(jié)
第八章 新課程理念下初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的含義
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的意義
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的問題
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的實(shí)踐方式
第九章 結(jié)束語
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