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認(rèn)知對(duì)比語(yǔ)言學(xué)與漢韓對(duì)比 
定 價(jià)：59 元
當(dāng)前圖書(shū)已被 10 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)！
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9 7 0 8 3 7 4 5 2 6 2 7 8 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于語(yǔ)言學(xué)相關(guān)研究人員
本書(shū)嘗試在語(yǔ)言與人類(lèi)認(rèn)知的關(guān)系中探索對(duì)比語(yǔ)言學(xué)。鑒于目前學(xué)界還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)用來(lái)指稱(chēng)同時(shí)具有對(duì)比語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)這兩種學(xué)科性質(zhì)的語(yǔ)言研究范式，本書(shū)暫且稱(chēng)其為“認(rèn)知對(duì)比語(yǔ)言學(xué)”。擬在梳理對(duì)比語(yǔ)言學(xué)與認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)基本概念的基礎(chǔ)上，確立認(rèn)知對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的定義、目標(biāo)、分類(lèi)，并分別在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)層面選取七個(gè)基于認(rèn)知對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的漢韓研究案例，試圖通過(guò)探索漢韓兩種語(yǔ)言的異同點(diǎn)及認(rèn)知特征，提高對(duì)兩種語(yǔ)言使用者思維方式的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)認(rèn)知對(duì)比語(yǔ)言學(xué)理論框架的構(gòu)建。
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