"本書是教師教育系列教材之一。本書分為十章，主要內(nèi)容包括緒論、學科教學目標、學科教學過程、學科教學規(guī)律與教學原則、學科教學模式、學科學習主體與學習方式、學科教學主體與教學方法、學科課程資源、學科教學評價、學科教學技能。本書注重教學過程中學生的實踐體驗，培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，促進師范生高階思維能力發(fā)展，旨在更好地培養(yǎng)適應基礎教育課程改革的好教師。本書是師范生教材，也可供一般社會讀者閱讀參考。"