本書對大學生藝術教育管理進行研究,首先介紹了藝術教育的歷史與發(fā)展、并分析了藝術教育的目的,然后詳細的探討了藝術教育與素質教育、藝術教育的傳播與接受、藝術教育學的門類、院校藝術教育、藝術教育的課程體系,最終對中國數(shù)字媒體藝術教育的展望,做出總結和探討。本書對該領域的研究具有一定創(chuàng)新意義,適合相關研究人員和教育工作者參考閱讀、借鑒。
第一章 藝術教育的歷史與發(fā)展
第一節(jié) 世界藝術教育的歷史與發(fā)展
第二節(jié) 中國藝術教育的歷史與發(fā)展
第三節(jié) 現(xiàn)代藝術教育的三個階段和方法
第二章 藝術教育的目的
第一節(jié) 藝術教育的終極目的
第二節(jié) 藝術教育的一般目的
第三節(jié) 藝術教育的特殊目的
第三章 藝術教育與素質教育
第一節(jié) 素質教育
第二節(jié) 藝術教育和素質教育
第四章 藝術教育的傳播與接受
第一節(jié) 藝術教育的傳播
第二節(jié) 藝術教育的接受
第五章 藝術教育學的門類
第一節(jié) 視覺藝術教育
第二節(jié) 聽覺藝術教育
第三節(jié) 視聽藝術教育
第四節(jié) 想象藝術教育
第六章 院校藝術教育
第一節(jié) 專業(yè)院校類藝術教育
第二節(jié) 普通藝術教育
第三節(jié) 師范類藝術教育
第四節(jié) 社會藝術教育
第七章 藝術教育的課程體系
第一節(jié) 課程設置理念與體系
第二節(jié) 課程內容規(guī)劃與資源
第三節(jié) 課程講授方式
第八章 中國數(shù)字媒體藝術教育的展望
第一節(jié) 建立高質量學理研究的理論平臺
第二節(jié) 數(shù)字媒體藝術教育在中國的發(fā)展規(guī)律
參考文獻