本書以中小學(xué)名校長(zhǎng)(幼兒園名園長(zhǎng))、名教師和名班主任工作室(以下簡(jiǎn)稱“三名工作室”)建設(shè)為主題，開展了廣泛而深入的調(diào)研，形成了1份調(diào)研報(bào)告，選取了60篇“三名工作室”建設(shè)的典型案例，既有專業(yè)的調(diào)查報(bào)告，也有各類工作室開展活動(dòng)的具體做法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。