精準文化幫扶是圖書館的重要社會職責，如何開展精準文化幫扶是圖書館業(yè)界探討的重點內(nèi)容。本書以知識轉移為核心，從學理層面探討圖書館精準文化幫扶與知識轉移的內(nèi)在關系、圖書館精準文化幫扶與知識轉移的建構基礎、圖書館精準文化幫扶進行知識轉移的機制研究以及圖書館精準文化幫扶進行知識轉移的影響因素與服務方案，從實踐層面提出圖書館精準文化幫扶的優(yōu)化策略和社會職能任務，并附以案例說明。
郎玉林，研究館員，國家二級心理咨詢師，曾任綏化學院圖書館副館長，現(xiàn)任綏化學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長、黑龍江省社科成果鑒評會理事。 研究方向：圖書館學基礎理論、智慧圖書館、圖書館職能研究。 學術成果：主持并完成國家社科基金一般項目1項、黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃項目1項、中國圖書館學會閱讀推廣項目1項、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目以及黑龍江省藝術科學規(guī)劃項目等10余項；發(fā)表核心期刊論文20余篇。 獲獎情況：多次榮獲黑龍江省社會科學優(yōu)秀成果佳作獎、黑龍江省高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎和二等獎、黑龍江省優(yōu)秀藝術科研成果一等獎和二等獎、黑龍江省高校圖書館學會一等獎、黑龍江省社會學心理學學科二等獎、綏化學院優(yōu)秀科研成果獎一等獎等20余項。
第1 章
緒 論 / 001
1.1 研究背景與意義 / 001
1.2 國內(nèi)外相關研究綜述 / 002
1.3 研究內(nèi)容與方法 / 012
第2 章 圖書館精準文化幫扶與知識轉移的內(nèi)在關系 / 014
2.1 精準文化幫扶中的知識轉移基本內(nèi)涵和特征 / 014
2.2 圖書館知識轉移與精準文化幫扶中的知識轉移的關聯(lián) / 020
2.3 圖書館知識轉移的相關理論基礎 / 023
第3 章 圖書館精準文化幫扶中的知識轉移建構基礎 / 030
3.1 精準文化幫扶知識結構的同質(zhì)化與差異化 / 030
3.2 精準文化幫扶知識需求定位與社會環(huán)境分析 / 039
3.3 精準文化幫扶中的知識轉移層次與模式 / 059
3.4 圖書館精準文化幫扶知識聯(lián)盟的知識轉移協(xié)同 / 071
3.5 圖書館精準文化幫扶中的知識轉移體系管理 / 077
第4 章 圖書館精準文化幫扶中的知識轉移機制研究 / 085
4.1 知識接受主體的知識能力與知識障礙 / 085
4.2 圖書館精準文化幫扶中的知識轉移動因與類型 / 098
4.3 精準文化幫扶組織的知識轉移 / 102
4.4 圖書館知識管理與智庫支持 / 111
4.5 區(qū)域文化資源優(yōu)勢向知識接受主體的知識轉移與轉化 / 118
第5 章 圖書館精準文化幫扶中的知識轉移影響因素與服務方案 / 122
5.1 社會關系質(zhì)量與社會聯(lián)系強度 / 122
5.2 知識的黏性 / 133
5.3 知識發(fā)送方的動機和表達能力 / 138
5.4 知識接受方的吸收能力 / 148
5.5 知識轉移的傳播媒介與圖書館知識服務 / 151
第6 章 以知識轉移為核心的圖書館精準文化幫扶策略與社會職能任務 / 159
6.1 準確把握知識轉移的內(nèi)涵和特性，科學開展圖書館精準文化幫扶 / 159
6.2 推進知識服務的供給側結構性改革，大力提升圖書館知識傳播能力 / 165
6.3 精準實施知識接受主體知識吸收能力建設，建立知識轉移長效機制 / 170
6.4 精準聚焦知識轉移“雙循環(huán)”，打造精準文化幫扶多維度協(xié)同發(fā)展 / 175
6.5 搭建知識交互平臺，以知識轉移促進精準文化幫扶發(fā)生與發(fā)展 / 185
6.6 明確職能定位，精準落實圖書館精準文化幫扶的重點任務 / 196
6.7 圖書館社會職能任務 / 206
6.8 案例分析 / 211
參考文獻 / 225
附 錄 / 238
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