本書共分為六章：第一章論述了高職教育管理的概念、特點等基礎理論；第二章對高職教育管理的價值進行了分析；第三章確立了高職教育管理的原則以及原則的應用；第四章對現代高職教育管理的創(chuàng)新理念進行了分析，為下文的管理做好鋪墊；第五章對高職的教學管理中的課程、專業(yè)建設等內容進行了具體分析；第六章論述了高職教師的職責和管理發(fā)展。