本書先論述了核心素養(yǎng)基本理論與音樂核心素養(yǎng)，主要包括對核心素養(yǎng)的內涵、框架、發(fā)展、演變的闡釋，以及對音樂核心素養(yǎng)的發(fā)展、呈現、價值、特質的分析等。其后依次詳細分析了核心素養(yǎng)背景下的小學音樂教育、初中音樂教育和高中音樂教育，并將與之相關的基本理論、教學方法等結合進行分析論述。最后重點討論了核心素養(yǎng)視域下音樂教師需要具備的專業(yè)素養(yǎng)與教學技能。