本書共分四章，第一章從高校英語教學理論入手，闡述了大學英語教育教學的理論基礎、教學模式及理論構建。對大學英語教學的語言認識及語言教學的探討，使我們再認識了語言的特征，語言研究和學習理論，明確了大學英語語言教學的四個基本內(nèi)容，即聽、說、讀、寫。第二章對英語語言教學聽、說、讀、寫四個基本內(nèi)容展開了深人、細致的理論探索和實踐研究。第三章結合高校英語教學的具體實際和發(fā)展趨勢進行論述。第四章對高校英語教學的未來發(fā)展進行了大膽設想和合理分析。