本書為江蘇省“十三五”教育規(guī)劃重點課題的成果。本書分為兩個部分，第一部分是綜合美術(shù)課程設(shè)計，主要是以項目式學習的方式開展學習活動，以南京歷史文化資源為基礎(chǔ)，圍繞“尋訪金陵古跡、創(chuàng)造美好生活、發(fā)現(xiàn)工藝之美、遇見博物館“四大類專題展開，不同的專題配有4-5個相關(guān)的綜合實踐項目，每個學習項目中都為學生設(shè)計了不同的學習支架，幫助學生學會學習、學會研究，最終擁有主動學習的能力，同時也對教師的教提供指導(dǎo)和參考。第二部分是教師的教育案例集，通過一線教師生動形象的教育案例讓更多的美術(shù)教師在教學中得到啟發(fā)并能進行參考，促進教學理論和實踐水平的提高。