本書是研究“幼師技能培訓”的專著，由幼兒園教師必備專業(yè)技能內(nèi)涵與內(nèi)容、幼兒園教師教育教學技能培養(yǎng)策略、幼兒園教師專業(yè)技能訓練路徑、幼兒園教師教育管理技能闡述與實訓和幼兒園教師教育研究技能的原理論述與訓練實踐等部分構成。全書以幼兒園教師為研究對象，從教育教學技能、專業(yè)技能、教育管理技能和教育研究技能四個方面論述幼兒園教師必備專業(yè)發(fā)展技能，從理論層面和實踐層面探究幼兒園專業(yè)人才的學習和專業(yè)發(fā)展必備技能。