《職場口才實訓教程》先對口才進行了概述，再分為口才基礎訓練、通用口才訓練、職業(yè)口才訓練3大模塊論述�？诓呕�礎訓練包括有聲語言和態(tài)勢語言2項口才訓練；通用口才訓練包括演講、辯論、交際、面試4項口才訓練；職業(yè)口才訓練包括主持人、教師、導游、秘書、律師、公關、營銷、醫(yī)護、帶貨主播9項職業(yè)口才訓練。全書共計15項訓練內(nèi)容。
　　《職場口才實訓教程》突破傳統(tǒng)演講與口才類教材的編寫模式，采用基礎技能訓練、通用技能訓練、職業(yè)技能訓練的新穎體例，堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重教材的科學性、通用性、實踐性和職業(yè)性，結(jié)合作者多年從事職場口才課程、職業(yè)語言藝術課程教學的實踐與研究編寫，旨在幫助學生了解口才學的基本理論，掌握職場口才的技巧，提高職場口才水平，進而具備被人力資源和社會保障部譽為8種職業(yè)核心能力之首的交流表達能力，為學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展夯實基礎。
　　《職場口才實訓教程》主要有以下特點。1.實訓性�？诓攀且环N能力，《職場口才實訓教程》采用精講多練的方式，強調(diào)先仿后練，具有參與性、交互性、可操作性，讓學生接受有效訓練，掌握各種口才技巧，進而通過富有針對性的實訓活動提高口語表達能力。2.現(xiàn)實性�！堵殘隹诓艑嵱柦坛獭窂哪壳案鞣N媒體尤其是熱門的新媒體中選取大量經(jīng)典的音頻、視頻資料，供學生模仿和自主學習。3.人文性。教材所選名人演講、精彩辯詞、典型案例等都具有豐富的人文性，能潛移默化地對學生進行人文教育。