《浙大教育學刊》堅持面向學術前沿、政策前沿、實踐前沿，聚焦重大教育理論和實踐問題，堅持理論聯(lián)系實際，倡導交叉研究，鼓勵學術爭鳴，服務教育學科建設，促進教育改革發(fā)展的辦刊方針。本刊倡導實現中國情境、歷史意識、時代眼光、國際視野的有機統(tǒng)一，發(fā)展立足中國國情、扎根中華優(yōu)秀文化教育傳統(tǒng)、回應時代之問、面向人類未來的教育思想理論，服務中國教育學自主知識體系建設，促進教育科學繁榮發(fā)展。本輯共收錄國內教育學界知名學者的論文17篇，分為“教育基本理論”“教育學學科建設”“國際與比較教育”等8個專題，涉及當下國內教育學研究的多個領域。