![]() ![]() |
幸福微影 讀者對(duì)象:政府相關(guān)部門工作者,高等教育、思想政治教育及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員,各大院校相關(guān)專業(yè)師生,對(duì)此感興趣的讀者。
書為北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心(中國(guó)人民大學(xué)負(fù)責(zé))重大委托課題“高校思想政治理論課微電影實(shí)踐教學(xué) ‘1+3’模式研究”階段性成果。本書作者致力于幸福專題研究十余年。2013年至今,作者將幸福觀教育與高校思政課微電影教學(xué)有機(jī)結(jié)合,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)3萬(wàn)多名大學(xué)生拍攝《幸福陽(yáng)光》《“繪”幸福》等微電影6200多部,“幸福微影”成為思政學(xué)科知名品牌,新華社、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)等報(bào)道。本書是作者圍繞幸福專題和高校思政課微電影教學(xué)進(jìn)行研究的理論成果合集,共收錄作者已發(fā)表論文23篇,其中C刊14篇,北核3篇,人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載4篇。本書內(nèi)容既有對(duì)馬克思主義幸福觀、習(xí)近平奮斗幸福觀、大學(xué)生幸福觀教育等方面的研究,也有對(duì)高校思政課微電影教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論思考,尤其是將大學(xué)生幸福觀教育與高校思政課微電影教學(xué)有機(jī)融通,使研究成果在國(guó)內(nèi)具有一定的前瞻性、創(chuàng)新性,因此,具有重要的理論價(jià)值和推廣價(jià)值。
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|