本書是大學(xué)生“生涯導(dǎo)航”教育改革成果之一。該書堅持以立德樹人為根本，緊密結(jié)合大二學(xué)生的成長實際，本著“問題導(dǎo)向”“授之以漁”與“同向同行”的目標，通過初識社會、社會角色、社會規(guī)范、社會責(zé)任、社會心理、社會文化、社會適應(yīng)、實踐錘煉、服務(wù)社會共9個篇章的教育引導(dǎo)，著力構(gòu)建價值塑造、身心健康、職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新能力等四大主線，拓展學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展的廣闊空間和舞臺，旨在幫助學(xué)生了解和認識社會，讓他們在實踐中堅定走中國特色社會主義道路的信念，增強社會責(zé)任感和使命感，把自身成長與社會發(fā)展緊密結(jié)合在一起。此冊書填補了大學(xué)生思政教育領(lǐng)域的空白。