本書記述了華中師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學學院創(chuàng)辦、運行卓越數(shù)字化數(shù)學教師班的艱難歷程，闡述了理論研究、教師示范、實踐活動、以賽促練、微課制作、實踐活動效果等方面的思考、方法和故事。