本書內容講述：作為兩名資深的倡導“游戲化教學”的教師，兩位作者在書稿中強調了游戲化學習的意義，同時分享了大量有助于營造有趣好玩的游戲化課堂的案例和資源。它鼓舞和啟發(fā)更多的教師從“孩子真正的需要”出發(fā)，將有趣的游戲活動與孩子不得不掌握的教學內容和知識結合起來，創(chuàng)造性地改善自己的教學過程，讓學習與孩子的興趣產生聯系，與真實的生活產生聯系，與外部無限的世界產生聯系。