本書(shū)整理了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)的典型案例，凝練出教師在課程思政改革的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)設(shè)計(jì)的探索成果，通過(guò)梳理專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合不同課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，深入挖掘課程思政元素，探索各類課程的思政教學(xué)改革思路、內(nèi)容、方法，分階段實(shí)現(xiàn)在所有課程中融入思政元素。本書(shū)的出版對(duì)促進(jìn)思政教育與專業(yè)教育有效融合，打造以思政課為核心、通識(shí)課程為支撐、專業(yè)課程和實(shí)踐課程為輻射的課程思政育人“同心圓”有著積極正向的作用。