本書是高等職業(yè)教育學(xué)前教育新業(yè)態(tài)系列教材中的一本，集理論與實踐于一體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位技能為標(biāo)準(zhǔn)，立足于專業(yè)技能教學(xué)、就業(yè)崗位需求和專業(yè)資格認(rèn)證三位一體理念進行編寫。本書共四篇，分別為緒論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育和學(xué)前兒童綜合藝術(shù)活動，介紹了美術(shù)、音樂和戲劇的概念與審美特征，成人藝術(shù)活動與學(xué)前兒童藝術(shù)活動的別，學(xué)前兒童藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)和內(nèi)容，將理論知識與實踐案例相結(jié)合，闡述了學(xué)前兒童美術(shù)教育活動、音樂教育活動、戲劇教育活動的設(shè)計與實施指導(dǎo)方法。本書附有豐富的學(xué)習(xí)資源，可供教學(xué)使用。本書可作為普通高等院校和職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材，也可作為幼兒教師職前培訓(xùn)或職后繼續(xù)進修的學(xué)習(xí)用書，亦可作為幼兒教師開展幼兒園藝術(shù)教育活動的參考用書。