本書內(nèi)容包括：家校合育與社會(huì)情感能力概念解析；家校合育與社會(huì)情感能力教育的現(xiàn)狀；學(xué)校和家長(zhǎng)在家校合育中的責(zé)任和定位；家校合育促進(jìn)社會(huì)情感能力的實(shí)施總論；學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)提升學(xué)生社會(huì)情感能力的路徑等。